05 古诗文阅读+语言文字运用-2024年高考语文考前限时精练

05文言文阅读+诗歌鉴赏+默写+语言文字运用限时专练 分值：55分 时间：60分钟 （一）文言文阅读 （本题共 5 小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 凡兵，不攻无过之城，不杀无罪之人。夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人之子女，此皆盗也。故兵者，所以诛暴乱禁不义也。兵之所加者，农不离其田业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府，由其武议在于一人，故兵不血刃而天下亲焉。 武王伐纣，师渡盟津，死士三百，战士三万。纣之陈亿万，蜚廉、恶来，身先戟斧，陈开百里。武王不罢士民，兵不血刃，而克商诛纣。无祥异也，人事修不修而然也。 （节选自《尉缭子·武议》) 材料二： 传语称：“纣力能索铁伸钩，抚梁易柱。”言其多力也。“蜚廉、恶来之徒，并幸受宠。”言好技力之主致技力之士也。或言“武王伐纣，兵不血刃。”夫以索铁伸钩之力，辅以蜚廉、恶来之徒，与周军相当，武王德虽盛不能夺纣素所厚之心纣虽恶亦不失所与同行之意。虽为武王所擒，时亦宜杀伤十百人。今言“不血刃”，非纣多力之效，蜚廉、恶来助纣之验也。 案武王之符瑞，不过高祖。武王有白鱼、赤乌之佑，高祖有断大蛇、老妪哭于道之瑞。武王有八百诸侯之助，高祖有天下义兵之佐；天下畔秦，宜多于纣。高祖伐秦，还破项羽，战场流血，暴尸万数，失军亡众，几死一再，然后得天下，用兵苦，诛乱剧。独云周兵不血刃，非其实也。言其易，可也；言不血刃，增之也。 凡天下之事，不可增损，考察前后，效验自列，是非之实有所定矣。世称纣力能索铁伸钩，又称武王伐之兵不血刃。夫以索铁伸钩之力当人，则是孟贲、夏育之匹也；以不血刃之德取人，则是三皇、五帝之属也。以索铁之力，不宜受服；以不血刃之德，不宜钝兵。今称纣力，则武王德贬，誉武王，则纣力少。索铁、不血刃，不得两立；殷、周之称，不得二全。不得二全，则必一非。 （节选自《论衡·语增篇》) 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 武王德A虽盛B不能夺C封D素所厚之心E纣虽恶F亦不失G所与H同行之意 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.加，指增加，与《劝学》 “声非加疾也，而闻者彰”中“加”意思不同。 B.幸，指受到君王宠信，与《六国论》“洎牧以谗诛”中“诛”用法相同。 C.其实，指它的实际，与“盛名之下，其实难副”中“其实”意思相同。 D.当，指抵挡，与《石钟山记》 “有大石当中流”中“当”的意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.材料一认为，用兵不是为盗，目的只在于惩罚祸首一人而不伤害无辜，兵不血刃就能赢得天下人的亲附。武王伐纣就是如此。 B.传言纣王力大无比，又宠信蜚廉、恶来等猛士。材料二推断，商周对战之时，即便纣王被擒住，武王也不能做到“不血刃”。 C.材料二认为事情不能随意夸大，仔细考察，真相才会得到判定。纣王力大无穷与武王兵不血刃不能同时成立，必有一个说法错误。 D.材料一以武王商纣力量悬殊却能轻易克敌的事例，论证了修行人事的重要性；材料二则通过具体分析推断，否定了这一观点。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）故兵者，所以诛暴乱禁不义也。 （2）今称纣力，则武王德贬；誉武王，则纣力少。 14.请根据材料二第2段，用自己的话将下面的推理过程补充完整。（3分） 前提：（1）相比武王，高祖的祥瑞更加明显； (2) 相比武王， ______①______; (3) 即便如此， ______②______。 推断： ______③______。 （二）古代诗歌阅读 （本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 剑州道中见桃李盛开而梅花犹有存者 唐 庚 桃花能红李能白，春深何处无颜色。 不应尚有数枝梅，可是东君①苦留客。 向来开处当严冬，桃李未在交游中。 即今已是丈人行②，肯与年少争春风？ [注]①东君：指司春之神。②丈人行：指父辈，长辈。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首句生动描绘了桃李花开之绚烂，第二句又进一步表现桃李花开之盛大。 B.“不应”承接前句“春深”构成语意的转折，“尚有”又强化这种意味。 C.因为一直在寒冷的冬天开放，所以与桃李甚少往来，对此梅花深感遗憾。 D.梅花与桃李象征着不同之人，而诗人对梅花的理解，含有以梅自喻之意。 16.罗大经的《鹤林玉露》记载，当朝权贵见此诗，“恶其自尊”，遂将唐庚贬黜。诗中哪些地方体现唐庚“自尊”之意？请结合诗歌分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《阿房宫赋》中“________”和“_______