第四讲一 我有一个梦想 教学设计-2023-2024学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》

教学设计 课程基本信息 学科 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 年级 小学低年级 学期 (春季/秋季) 课题 我有一个梦想 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.通过畅谈梦想，认识梦想的重要作用；通过了解身边人的梦想、讲梦想故事，感悟实现梦想要脚踏实地，不懈奋斗。 2.通过联系自身实际，畅谈感受，树立在人生的征程上敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的信念。 教学内容 教学重点： 1.通过畅谈自己的梦想，树立在人生的征程上敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的信念。 教学难点： 1. 通过分享交流他人中国梦的故事，能将实现个人梦与中国梦结合 起来，明白实现梦想要脚踏实地，不断奋斗。 教学过程 同学们，梦想是什么，有人说梦想是一个人的理想，有人说梦想是一个人的向往，梦想让每个人都享有人生出彩的机会，梦想让每一个生命熠熠生辉。同学们，你们有梦想吗? 活动一、我的梦:少年说梦想。 1．每个人都有自己的梦想，这个班的同学们也来到了咱们的课堂，想和大家分享他们的梦想呢。让我们来看看吧! 2．播放视频:学生畅谈个人梦想。 3．教师小结:他们的梦想真丰富啊!每一个梦想，都承载着我们对未来的追求和美好希望。所以习近平总书记说:“青年最富有朝气、最富有梦想。“习近平总书记还说:”青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 活动二、我们的梦:梦想采访。 1．过渡:孩子们，不仅你们有梦想，老师也有梦想，各行各业的叔叔阿姨们都有梦想，让我们一起来听听他们的梦想吧! 2．播放视频:采访身边人的梦想。 3．总结:我们的梦想不分大小，能为国家作贡献的，都值得尊重。活动三、他们的梦:了解科学家和普通人的梦想故事。 1．出示袁隆平爷爷的照片:这位老人相信大家很熟悉，他就是被称为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，他有一个为全世界解决吃饱饭的梦想… 2．播放视频:袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”。（攀登者） 3．教师小结:这个一生从未停下脚步的老人，不怕困难，勇于挑战。他用毕生的心血为美丽的“禾下乘凉梦”而奋斗。一稻济世，万家粮足。2021年5月袁爷爷离开了我们，但会有更多的年轻人接棒袁爷爷的“禾下乘凉梦”，继续努力。希望同学们也不负韶华，做一颗向上的小种子。 4．出示屠呦呦奶奶的照片，2015年10月5日，我国女科学家屠呦呦奶奶因在疾疾治疗研究所取得的成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。 5．教师讲读屠呦呦奶奶的梦想故事。 6．小结:童年的梦想和不懈地努力，让屠呦呦奶奶走上了“诺贝尔”领奖台，这也是中国科学家首次获得诺贝尔科学类奖项，屠呦呦奶奶被称为二十世纪最伟大的科学家之一。 活动四、大家的梦:讲梦想故事。 1．提问:你还知道哪些人的梦想呢?他们为实现梦想是怎样奋斗的? 2．学生分享交流梦想故事。 3．小结:是啊!在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。只要朝着梦想去奋斗，不怕困难，就能实现自己梦想。 4．引导:孩子们，看完这些人的梦想故事，你有什么感受呢?你想怎么做呢? 6．总结:是啊，他们的故事让我们看到了，有梦就有未来，一个人要想幸福，一个国家要想兴盛，都离不开对梦想的坚持和追求，更离不开不懈地奋斗。习近平总书记勉励同学们说:“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。” 课程总结:激发爱国情感 1．过渡:时间过得很快，最后让我们在一个小短片中结束今天的课程吧。播放视频《少年中国梦》。 2．教师总结:少年强则国强，少年梦乃国之梦。同学们，我们与祖国共成长，祖国明天的强大也是我们的希望。要实现我们的远大理想，就必须从现在开始，脚踏实地一步一步努力去奋斗。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$