精品解析:湖南省邵阳市第二中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2024-05-06
更新时间 2024-09-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-06
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来源 学科网

内容正文:

邵阳市二中2024年上学期期中考试 高一下学期生物试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,错误的是( ) A. 设计测交实验并预期结果属于演绎推理 B. 豌豆的黄色圆粒和绿色皱粒是一对相对性状 C. 形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 D. 豌豆花是两性花,在未开花时就可以自交,所以自然状态下一般是纯种 2. 下列有关遗传学的定义或描述,不正确的是( ) A. 玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上属于自交 B. 性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 C. 双亲为显性,杂交后代有隐性纯合子,则双亲一定都是杂合子 D. 基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离 3. 某种雌雄同株异花的二倍体植物,其子叶的绿色与黄色是一对相对性状,受一对等位基因控制。科研人员将纯种的子叶绿色植株与纯种的子叶黄色植株实行间行种植,收获时发现,子叶黄色植株所结种子的子叶均为黄色,收集这些种子并种植,获得F1植株。下列有关这对相对性状的分析错误的是( ) A. F1植株中存在2种基因型 B. 子叶黄色对绿色显性性状 C F1植株产生2种花粉时遵循基因分离定律 D. 纯种绿色植株上所结种子均为子叶黄色种子 4. 下列有关孟德尔杂交实验成功的原因分析中,错误的是(  ) A. 正确地选用实验材料是孟德尔获得成功的首要原因 B. 由单因子到多因子的研究方法也是获得成功的重要原因 C. 应用数学方法处理和分析实验结果是获得成功的重要原因 D. 科学地设计了对照实验,控制变量是获得成功的重要原因 5. 普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种,控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。高杆对矮秆为显性,抗病对感病为显性。现用显性纯合子高秆抗病小麦和隐性纯合子矮秆易感病小麦杂交得F1, F1自交或测交,下列预期结果不正确的是( ) A. 自交结果中高秆抗病与矮秆抗病的比例为9∶1 B. 自交结果中高秆与矮秆的比例为3∶1,抗病与易感病的比例为3∶1 C. 测交结果为矮秆抗病∶矮秆易感病∶高秆抗病∶高秆易感病=1∶1∶1∶1 D. 自交和测交后代中均出现四种性状表现 6. 某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为(  ) A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 7. 关于下图的叙述,不正确的是( ) A. 该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞,有4个四分体 B. ④的①和③在减数第二次分裂后期分开 C. 细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体 D. ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过同1个着丝粒②相连 8. 控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,子代中雌蝇为红眼,雄蝇为白眼,但偶尔出现极少数例外子代。子代的性染色体组成如下图。下列判断错误的是(  ) A. 果蝇红眼对白眼为显性 B. 亲代白眼雌蝇产生2种类型的配子 C. 具有Y染色体的果蝇不一定发育成雄性 D. 例外子代的出现源于母本减数分裂异常 9. 家蚕按幼年体表的透明程度分为正常皮和油皮,已知正常皮基因(A)对油皮基因(a)为显性,位于Z染色体上。雄蚕食桑少,蚕丝质量高在生产上具有明显的经济价值。下列说法正确的是(  ) A. A、a基因的遗传符合孟德尔的遗传定律 B. ZAZa与ZaW杂交,后代雄性个全为纯合子 C. 若后代均正常皮,则父本必须为杂合子 D. 生产上可将油皮雌蚕和正常皮雄蚕杂交,F1筛选出油皮个体进行培养 10. 下图家系中的眼病是一种伴X染色体隐性遗传病,若一个表型正常的女性(白化病携带者,父母无眼病,而弟弟患此眼病)与家系中Ⅱ-3结婚,生育的女孩同时患这两种病的几率为( ) A. 1/48 B. 1/24 C. 1/12 D. 1/6 11. 实验室有红,黄、蓝、绿四种硬纸片各12、10、12、8张,分别代表A、G、C、T四种碱基,还有代表脱氧核糖的塑料片30个,代表磷酸的扭扭棒20个,其他材料均充足。某学习小组欲利用上述材料制作DNA双螺旋结构模型,下列有关叙述错误的是( ) A. 脱氧核糖的1'—C上连接碱基,5'—C上连接磷酸 B. 外侧的脱氧核糖和磷酸交替连接构成

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