第四单元 知识梳理+梳理练习-【勤径千里马】2023-2024学年五年级下册语文走向假期（统编版）

,急第四单元知识梳理 ●国且固围 ●合团手 拟定：参谋损失最裤慰间容恋奔赴繁忙特森尊重签学诊所 萄北() 鼻涕(t) 襄阳(xiang) 瑞骄(chou) 年的熟炼市视能行清限能料崭新由衷苍白惹祥来幸下意识 腾诺(chd) 结然(n) 不堪(kan) 筹备(chou) 情不自禁一针见血一声不功威然起数 释持(m) 战俘(f) 手镯(zhu6) 裤特(dg】 身四义同 企图(q) 缕此(bi) 大褂(gu0) 山坞(w心) 拟定—制定 最炼—增炼 香恋—甜恋 奔赴—奔向 ●目目目 繁忙一—忙绿 特殊—特别 尊重—尊敏 装诺—犹度 篱[们篱芭 切[n]千仞 岳[ue]东岳 摩[mo]摩擦 熟练一娴站 值行一—执行 加抖一一能动 端新一—一获新 遭[进忘 涕[]涕泪 巫[wi]巫师 彭[perg)姓影 由裹城心 慈挥—慈爱 威吓一成助 一声不吭 声不响 拟[n们拟人 某[mou]阴谋 瑞[]样瑞 损[sin]损失 舍己为公—一大公无私 数[dun2感 炼[in】炼乳 眷[iun]家容 赴[而]处约 搞[g00]搞定 殊[sha]特球 葬[z0n]尊敬 签[qon]签字 息反义回 革[ge]革命 庆[qing]i庆贤 诊[zhen]门诊 沃[v0I里沃 脊恋一厌思 繁忙—悠佣 特殊—普通 尊重一—一轻视 龄[ing]年轮 匪[色]土里 [beng]带 审[shen]市钱 拊失—收获 熟练一生疏 崭新—破旧 葱弹—肉恶 剂[们药剂 蓝[shi]设能 吭[kdng]声 崭[zhn]崭新 奢侈—补素 一声不吭一障蝶不体 舍己为公一假公济私 衷[zhong]衷心 葱[c]葱样 样[xdng]吉祥 ●多目手 ●同围旧类 1.以“一“开头的四学同语：一针见血一声不坑 ,chang(云装) rhe(恐吓) Ishang(衣寝) 0(吓就》 【同类词拓展】一动不动一望无边 一本正经一叶知秋 一字不漏 一声不响一鸣惊人一成不变 一航风顺一年半载 走向假·五年就语文·谁合下辛海使屑第9页 日图目具 排习增 第四单元 梳理练习 凉州词 【唐]王之海 年 月一日我的表现☆☆女★ 黄河透上白云河，一片孤城万材山 基础植理练 无简何颈然椅郴，泰风不度玉门关。 一、用“√”画出加点字的正确读音。 黄神楼送孟浩然之广陵 矜持(nng) 蓟北(0on) 威吓（灯àhB) 宽衾(chaing shang) 离酵(zn0chd) 船坞(w0w) 【]李白 翔带(beng peng) 新流(dn) 手倒(2u6hud) 故人西辞青鹤楼，想花三月下将弼 裤(d0ngd5ng) 布#(u0gui) 不基(kan kon) 弘舰选影碧空尽，唯见长江天膝流 襄(rang xiang】 破比(b) 等备(chou cou) 二、根把拼音，写同音字组词。 ●叉里叉巴月胡 )头 警( )泪 )代 1.王昌龄，字少伯，唐代著名诗人，其诗境株浑开阁，自成一格，他的边塞诗博藏豪 迈，气势雄浑，有“诗家夫子王江宁一之誉，又被后人誉为七绝圣手“。 0 救() 药() 郎( 痕( 2陆游.字务观号放前，南宋著名爱国诗人，中兴四大家之一，毕生力主抗金，盼型 xang )细 )和 投( 收复失地。著有（剑南诗腐》（滑南文巢》等。 3.杜书，字子美，唐代著名诗人。自号少陵野老.人称“杜少陵“”。与李白合称“李杜“ 三，选择。 1.“穿”字在字典中有四种解释（如右图），“黄沙百战穿金 杜甫对中国古典诗歌的影响非君深运，被后人称为“悖圣”，他的诗被称为“诗更”。 穿紫 甲“即从巴峡穿华峡”“彩丝穿取当银任”中的“穿”分 金动胡意，真序通选及其骨：视 4,方志敏，无产阶领革命家，军事家，杰出的农民运动复轴。 割选义项 保子-成一数通：成小圳 5.诗人雅称： 阴-过去情一无感，0我佩税秘 A.①0R.2④3C.①83①D.①8889 苦多直象上；表原 诗仙一一李白 诗圣—杜浦 诗魔一白居易 2,依次填人下列句中横线处的词语，正确的一项是( 诗鬼—李贺 许章一刘禹锡 诗神—苏轼 (1)我久久地 着墙上那幅油，陌人了对在事的回忆 (2)课意上，我 看黑板，专心听讲，唯恐错过老师讲的知识点 走向假期·五年就语文·逢合下辛期伦属第1D面 (3)沃克医生的限睛里闪出一丝惊疑。他重新 着里前这个人，冷冷地问： 表和水笔。（动作描写） “你是干什么的：“ G,病人微徽一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人电.”（神指写，语言描写） A.凝视扫浅审视 B.注视扫混市视 D.“儿子话着不能相见，就让我见见遗骨吧！“毛主席想，（请言描写》 C.漫视注视审视 D.扫视审视注视 七、按要求写句子。 1他双手紧紧抓在身下的白床单。 3,下列加点可函使用有误的一项是 《1)第句： A他虽然话很少，间爱时总能针见直地指出向题所在 (2)改为“把字句 取.听了张挂街校长的感人事连，我情不自禁地流下了限用 2螺个战士的直肉之军不是父母所生： C弟弟放学同来后，不吃地走进了卧室 《1)改为陈述句： D.每次我做错事情，父亲都会束然起敏地看着我，并严)电批评我 (2)改为双重否定句： 四、默写填空。 3,下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会其表达效果，照样子写句子 1青海长云缩需山. 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些丽料，他丽上汗珠滚滚， 2. ,五千仞岳上摩天 护士帮他擦了一次又一次 3.却看妻子感何在 青春作件好还乡 八、樱掘所学内客填空。 4. ,一片孤城万山。 1,古诗中有爱国之情，本子之心。“到外忽传牧到竟， ”是杜面听到 5,故人西黄钠楼 失地被收复时的喜极而泣：“ .南理王师又一年”是陆游企盼朝廷 收复失地却一次次落空的失望：“黄沙百战穿金甲 “是边将士 题型槍理练 们保家卫国的豪情壮志 五、结合语段，看拼音，写词语 2.从《黄鹤楼送孟告然之广酸)中的”孤帆远影碧空尽 ”,我体会到 对丁岸英的y( )该怎样处理，毛主席没有g0珀sh加( 了许人对友人的依依情别之情：从《凉州词》中的“老笛何须怨杨桥 虽因没能见到岸英最后一面而fan( ),但他却不后悔.他决定zon zhong ”,我感受到了戍边战士们的思乡之情 )朝鲜人民的意凰，忍猫在peng de hudi( nt ding 3,读（青山处处埋忠骨》一文，我对“青山处处埋忠骨，何巢马革整尸还“的理解是： )的电报上qizi( .cl xidng( 》的面容上露出了对岸英 4.学完本单元，我认识了 的毛主席， 的刘伯承以 的juan lian( 及 的方志效。他们的精神品质令我数佩。 六、对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是{》。 A毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的惠痛，目光中流露 出无限的恋。（动作描写，神态描写） B,那个持弹欲救的兵土，也将拉着的引线，仍旧寒进檀弹的木柄里，转过米抢夺我的 走向假期·五年就语文·逢合下辛期伦属第丽参考答案 第一单元 梳理习 九.1.示例:(1)下图一样(2)铁 3.示例:情一向沉默赛言,今天起一段常,跟 3......是.....所以... 一.D 2.(1)①满员干武势祀大顶花皮批住 大家有混有笑的,像变了个人似的. 二、耘田 树 头 蜓 尾巴 承认 八.略 4.云例:大家都在择落的等待看最新的电视节 ②手接住顶花皮。 昼夜 随意 且.感觉三十科的广告水远没有以头。 (2)众数听得,没有一个不欢喜 第五单元 校理练习 三.D 一B -1. shoo shoo 2. pioo bioo 第七单元 梳建练习 (31诸说,愿意立下军状,三无不 国.1.郑重 2.隆重 二 校犯 耽负 然 排较 慢笑 好:受重 (4)难道天下设有一样的风筝 3. hud h 4. ji0 x0 薪头: 五1.庄儿女各写家 也桑阳导 屏障 难堪 炮 艺麻 忙 三、说 拥 择 型 位态 远 .1.①2② 2.稚子金分脱晓冰 忽作攻感琼地声 十.1.上区 打虎 拿控 粉 水桶 3.牧童归去精牛背 短第无腔信口吹 2.示例:三借芭蕉 大战红孩儿真假美数王 二A 4.子身上衣 意恐起迟归 谁言寸草心 3.夜游春山空 月出惊山马 期复 吃现 ③心即写 四、①动作描写 ②外指写 辽阔 第三单元 梳理练习 六、棉桑斑蚂&封片 ④融态描写 动作批写 1.三四千 2.隶书 隶书 书 七.亮芒 恍大 不疲 天 善涵 雪压 1.祥子 结实、壮、充满朝气 四、C,示信:我们要抱看不是下间的态度去学习 新却识,这样才徒学好。 1.能书善 2.荫天立地 3.恍然大档 3.甲昏文 4.语音 2.的刻 提 越发 焦急不已 3.略 五、安静 沉家 静寂 平静 六、略 八.1.效牛的孩子坐在牛背上,随意地用短苗吱 二1. 2.院 三C 四.C 五、示例:腰 面 模样 形形 平平 七.① 五、1.采 ①根据图片可以看出“采”的意思是 ②③ 奏着不成诞的乐曲。 奏快 ④辽阔 信 湖 壮 2.这清白的梅花,是不能玷候的 用子取果 1.南朝天 2.子疾眼快 1.①2.③④ 3.例:水鸟站在栏轩上唱数时,流水电叫 2.(1角和 六.1.题其,了演酒粉浆的板上 八.不管 B 耳还 和著,发出悦耳的声音。 一章,没有人一演不掉。 (2)示例一:书写规汉字,传承优秀文化 九1.小幅 操纵自如 手忙脚乱 马 飞觉 4.梅花寄托者春恋. 2.将因为.....所以.....”改为....一可 六.1.【查资料】示例:网络搜索 请教别人 .示例;化妆品区精满了爱美的姑娘们,运动 2.静 志 3.略 河 2.字】品 告 明 雷 是....“.。 休闲区都是喜欢运动的人们,冷饮台前站 3.例:运动会上,发今检刚响,小华就冲了。 3.!解汉字】例;上面是小,下面是土,合在一 十.1.BA 2.有了非常深到的印象 满了活漫可爱的孩子们 去,等他跑到终点,稳判带住了,再看其性 起就是组小的土成了灰尘。 3.绿色的小草,绿色的树木,连湖水都泛着 $.示例:简场里摇放看各种各样的围中,但不 人.还没到一半呢! 左边是人,右边是树,合在一起就是人掌着 绿色 笔六单元 梳理续习 管它们有多涌亮,也比不上妈到给我积的 树林息。 第八单光 梳理习 条。 4.对对】D 一高 一、ch x y t 0 n o 九.1.不青低头折节的中国人 对梅花的喜爱、对 5.【表现点】例:不风意。虽然电脑和智能手 二略 三C 祖国热受 2.C .{ o q{ h jo hun 四、1.吾矛之利 于物无不陷也 机上部有权字喻人功能,但是它们都是机械 飞禽 摇 扣 十.1.月是故多明 在故多的童年生活 离乡后 以子之矛陷子之盾 憎提 整茫 地输人文字,无法很好地表现书法之美,传 的念 相整 享受 意处伏 夫不可陷之盾与无不陷之矛 二、琴 禽 达情惑,更重要的是汉字是中华文化的载 梦锣 规 冒 幅 校 2.梅花 思念与热爱 体,写好汉字不仅能体现出一个人的修养, 2.不或-人回十岁 面立--人三十岁 古-人七十岁 期--人一百岁 第二单元 梳理练习 更是对中华文化的传话。 四.1.同“复是2.给..一看。 一.n nioo brg juon pi jin 及料-女子年满十五罗 第四单元 梳理练习 3.拜。就,于是。 chi poo xoo hì m{r lon qibng 花甲-人六十岁 一、 l choro h w b o 五.1.君子担荡荡 2.仁之端也 孟子 二.酬计 委托 紧急 探听 武艺 审请 ho { knxiāno chu 冠-男子二十岁左右的年纪 3.父不在 为设果 果有杨悔 胸泣 半裁 副惕涕 豆题年列女子士三四岁的年行 三路 四B 详 短 样 薛 五、酸 航晶 故掉 数咬 境杆 悔 六、尊 歆经校覆作 此风君家果 未闻是去子家色 五、1.护总 水赛 鼓 三1.D 2.C 3D 醒准 孩子 幅长 笔水得救 1.校尽计 2.养尊处佳 3一本正经 2.饥 一碍 几厅 榜文 四,略 六.1.D 2.D 3.B 七、物勃 樊得 策 平静 战 胸成 七.1.(1)舞蹈演的手指常作兰花状。 六、郎中 货能 墨客 居家 五、选体 挤特殊 违整 尊重 撼怀 批定 (2)孔君平指着杨构给孩子看,井说:“这是 七、例:突史 天地 头气 健飞 虎患 拢 声色 出谋划策 契笑不得 签字 题祥 春 作家的水果。“ 耳则 荒野 跨 日路 六.D 验勃勃 有虚竹 (3)有关猛哈发育的现律被我在九岁的时 1.无直地青 七.1.(1)抓住床单。 八、1.不能树破的盾和没有什么刺不破的矛,不能 2.如飞虚背 霞发理了。 (2)他双字把身下的白床单紧抓住 同时存在于世界上。 2.(1)A(2)B (33B 3.D 家树:汗如雨 阻小如 2.(1)每个战士的血肉之躯都是父母所生。 2.孙对田易说:”我有个办法,保证能让您在 八.1.先总后分 AC 2.略 八.1.诸葛亮 2.猪八成 3.页宝玉 4.李 (2)没有一个战士的应肉之颤不是父母所生。 赛马时获胜” 九1.人有是,则能有所不为 走向假联·五年级语文·通合下学期使用 第41页