精品解析:辽宁省铁岭市昌图县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 昌图县
文件格式 ZIP
文件大小 834 KB
发布时间 2024-05-06
更新时间 2025-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-06
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来源 学科网

内容正文:

辽宁省铁岭市昌图县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (时间:与历史同考共120分钟,满分:70分) 第一部分选择题 一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分) 1. 如何看待图中的这些“不一样”( ) A. 每个人的体质是由基因决定的 B. 青春期的身体变化差异是不正常的 C. 受各种因素影响每个人的生理变化不一样 D. 青春期的身体变化是由于营养不良造成的 2. 一名9岁男孩被广大网友称为“火箭男孩”,他在参观天文体验馆时,发现体验馆多处知识性错误,并指出了问题所在。他对天文知识充满兴趣,经常自己动手制作各类模型,成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从“火箭男孩”的经历中,我们知道( ) ①要积极培养自己的兴趣爱好②“学贵有疑”,学习需要培养批判精神 ③志向是人生的航标,要从小树立成为天文学家的志向④创造离不开实践,要积极开发创造潜力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 七年级(1)班计划组织植物园春游活动,下表是本次活动的分工安排。你认为这样的安排(  ) 组别 组员 责任板块 女生组 小岩 组织报名 小君 中途清点人数 男生组小 小解 物资搬运 小军 拍照,写文案 A. 不合理,男生女生的性别角色不应该有差异 B. 不合理,因为男生粗心,不能胜任拍照和写文案工作 C. 合理,因为女生柔弱,不能从事体力劳动 D. 合理,考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势 4. 古慧晶从小喜爱汽车,15岁那年她选择学习汽车运用与维修机电专业,并在17岁时夺得广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目一等奖。她说:“我想借此机会证明,女生做汽修同样优秀。”对此理解正确的是( ) A. 汽修行业,女性从业者更具优势 B. 克服刻板印象有助于发挥自身潜能 C. 男女生在生理上的差异在逐渐消失 D. 要实现男女平等,女生必须更努力 5. “高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象:但在突破“高原现象”之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是( ) ①悦纳自己,追求完美 ②正视挫折,迎接挑战 ③行己有耻,止于至善 ④自信自强,坚持不懈 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 对如图漫画中的主人公,我们可以告诉他(  ) ①“己所不欲,勿施于人” ②“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” ③“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱 ④要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是( ) 小烦恼 建议 “唉,脸上长了好多症痘,真发愁呀……” ①悦纳生理变化,注重内在美 “马上要考试了,我焦虑得睡不着,怎么办呀?” ②尝试自我调节,转移注意力 “今天被老师批评了,他也太严格了!” ③对老师敬而远之,敬畏老师 “我一回到家,爸妈就唠叨我的学习,真烦!” ④培养批判性思维,拒绝沟通 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 观察并分析下图,所得下列结论不正确的是( ) A. 情绪影响着我们的行为选择 B. 我们要激发正面的情绪感受 C 我们可以通过改变认知评价来调节情绪 D. 青春期的情绪复杂多变不可捉摸 9. 情绪也应“垃圾分类”!心理专家建议:焦虑、紧张属于“可回收垃圾”,只要合理利用,就可以转化并激发潜能;绝望、抑郁属于“有害垃圾”,会对身心发展和人际关系造成危害,需尽快排除。这说明( ) A. 同一情绪对不同的人影响相同 B. 情绪与人的身心健康密切相关 C. 人与人之间的情绪会相互感染 D. 喜怒哀惧是人之常情不用在意 10. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式是(  ) ①多参加集体活动,放弃学习 ②可求助他人,寻求处理问题的方法 ③培养健康兴趣爱好,转移注意力 ④学习相关知识,正确对待身心变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小孙经常独来独往,从不主动跟同学交流沟通,喜欢将自己闭锁起来。这种心理属于(  ) A. 逆反心理 B. 从众心理 C. 闭锁心理 D. 虚荣心理 12. 某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾,下列做法不可取的是 A. 向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 B. 自己也要学会当自己的“心理医生” C. 听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪 D. 坚持己见,与父母针锋相对

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