第6课计算机网络设备 教学设计+作业设计 -2024江西科技版 三年级下册

《第6课计算机网络设备》教学设计 教学内容分析 本节课是2024年江西科学技术出版社三年级下册第二单元第6课。本节课分为两个活动：“生活中的网络”“了解计算机网络设备”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 1、知道生活中有哪些网络；（信息意识） 2、进一步了解计算机网络设备；（信息意识、数字化学习与创新） 教学重难点 教学重点： 知道生活中有哪些网络 设计原因：了解生活中的网络是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 进一步了解计算机网络设备 设计原因：进一步了解计算机网络设备在生活中对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入：人们的生活,越来越离不开网络,这节课让我们一起认识生活中的网络和计算机网络设备。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问 设计意图： 激发学生对网络的学习兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（30分钟） 教师活动 学生活动 活动一：生活中的网络 生活中的网络无处不在,如电话网、铁路网、航空网、邮电网…… 生活中还有哪些网络? 活动二：了解计算机网络设备 计算机怎样才能连接到网络呢? 这就要提到相关的网络设备 1.服务器 服务器是计算机网络上最重要的设备。 2.交换机 交换机意为“开关”,是一种用于电信号或者光信号转发的网络设备。 3.路由器 路由器是连接两个或多个网络的硬件设备，在网络间起网关的作用，读取每一个数据包中的地址然后决定如何传送的专用智能性的网络设备。 4.防火墙 防火墙技术是通过有机结合各类用于安全管理与筛选的软件和硬件设备。 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 活动一：生活中的网络 小组合作交流 想一想 生活中还有哪些网络? 活动二：了解计算机网络设备 小组合作交流 简述相关的网络设备 设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。 3、课堂小结（7分钟） 教师活动 学生活动 总结本课内容： 1、 生活中的网络 2、 了解计算机网络设备 学生一同回答并梳理知识 设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《第6课计算机网络设备》作业设计 作业分析 作业类型 R基础型作业 £探究型作业 £实践型作业 £跨学科综合作业 作业类别 R课时作业 £单元作业 £学期作业 应用场景 £课前预习 £课中练习 R课后作业 作业对象 R全体学生作业 £学生根据情况可选作业 设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。 作业内容 【难度等级：★★★】(1)请你说一说,在我们的学习生活中还有哪些网络?(2)上网找一找还有哪些计算机网络设备,并与同学一起交流。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$