精品解析：福建省泉州永春市侨中片区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春八年级期中学科核心素养质量监测 语文试题 （试卷共8页，满分：150分 考试时间：120分钟） 命题人：姚瑞宏 审阅人：黄耀星 一、积累与运用（27分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 经典诗文，总是以其美妙的意境和深挚的情思，在不经意间触动你我的心灵。 《桃花源记》中“夹岸数百步，中无杂树，①________，②________”是桃花林清新美好的环境；《蒹葭》中“蒹葭苍苍，③________”是秋露催生的凄清；《关雎》中“④________，⑤________”是借和鸣的水鸟引发的情思；《子衿》中“⑥________，如三月兮！”是表达对恋人深深的思念；《式微》中“微君之故，⑦______”是劳役者归家不得的愤懑；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑧________，⑨________”是描写气势磅礴且雄浑壮阔的景象；《回延安》中“⑩________，亲山亲水有亲人”是诗人和延安人民的深厚情谊。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 星空 甲 无比，探索永无止境。我国航天事业起步晚、起点低，从白手起家到成就举世瞩 ① 目，60多年来，_____，走出一条独立自主、 乙 的中国特色自主创新道路。当前，科技创新成为国际战略博弈的主要战场。航天作为当今世界最具挑战性和广泛带动性的高技术领域之一，理应成为推动国家科技进步的强大引qíng ② 。对此，必须坚持创新在航天事业发展中的核心地位，更好发展新型举国体制优势，建强航天领域国家战略科技力量，不断提升航天自主发展能力和安全发展能力，打造引领国家科技进步的新高地。 （1）请为①处写正确读音，为②处加点字写正确汉字。 ①________ ②________ （2）依次填入文中甲、乙处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 浩荡 自食其力 B. 浩瀚 自食其力 C 浩荡 自力更生 D. 浩瀚 自力更生 （3）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列四个句子填入文中横线处，排序最恰当的一项是（ ） ①推动航天事业从无到有、从小到大 ②一代又一代航天人自强不息、艰苦奋斗 ③敢于走别人没有走过的路 A. ③②① B. ①③② C. ②③① D. ③①② 3. 阅读名著《经典常谈》下列材料，回答问题 （1）选出下列说法错误的一项（ ） A. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C. 《尚书》是中国最早的记言的历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 （2）苏轼说：“书富如人海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取。”对于阅读《经典常谈》这本内容庞杂的书籍，请你提出一条合理化的阅读建议。 要求：①要有阅读方法的具体运用；②要有作品中的相关内容。 二、阅读。（63分） （一）（7分） 阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 ［唐］王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 峡口①送友人 ［唐］司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 【注释】①峡口：两山夹水的地方，这里指西陵峡口，长江出蜀的险隘处。②去住：指走的人和留的人。 4. 下列有关诗歌内容和情感的表述，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整，诗人自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”“天涯”之魂。 B. 甲诗颈联两句境界从狭小转为宏大，情调从平和转为沉重，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的。 C. 乙诗通过首句中“花飞尽春”场景，暗含“飞花”意象，描写了暮春时节花随风降，春将离逝的场景。 D. 乙诗选材一般，写法却匠心独运，作者身为客人却反客为主，客中送客，自难为情，淋漓尽致地表露了自己送客的惆怅心情。 5. “天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么异同？ （二）（17分） 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面