内容正文:
澄海中学2023-2024学年度第二学期第一次模拟考试
九年级历史科题卷
说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试时间为80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1. 在广东已发现的新石器时代晚期遗址中,发掘出多种石器:石斧分有段、有肩、长条形及梯形四种:石锛有肩、有段、梯形几种:还出现石镰、石刀和犁等工具。据此可知当时( )
A. 原始人群凸显阶级分化 B. 农业生产水平有所提升
C. 社会组织能力明显增强 D. 民众的食物以种植为主
2. 考古学家在河南安阳一带发现了殷墟遗址,在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字,还出土了许多青铜器,造型雄奇、纹饰华丽。这些遗址和遗存展现了( )
A. 原始的农耕文化 B. 夏朝的国家形态
C. 灿烂的商代文明 D. 西周的社会变化
3. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是( )
A. 世袭制代替禅让制 B. 分封制的确立
C. 秦国实行商鞅变法 D. 都江堰的修筑
4. 春秋初期,诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作蛮夷的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明( )
A. 国家逐渐走向统一 B. 民族认同观念发展
C. 各国地位趋于平等 D. 周王的威信被削弱
5. 在百家争鸣中,各家学说的中心及其最后归宿,都是为了求“治国、平天下”之道。这反映出诸子百家( )
A. 侧重于实现人生价值 B. 蕴含服务社会的理想
C. 治国主张具有互补性 D. 在方法上具有一致性
6. 《剑桥中国史》载:“对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度( )
A. 加强了中央集权 B. 确立了贵族特权
C. 分割了宰相权力 D. 有效制衡了皇权
7. 西汉经过文景二帝的治理,至汉武帝即位时,已经是“非遇水旱之灾,民则人给家足……太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”。这主要得益于( )
A. 儒家仁政的实施 B. 阶级矛盾的缓和
C. 休养生息的政策 D. 商品经济的发展
8. 大蒜原产欧洲南部和中亚,汉代王逸《正部》中记载:“张骞使还,始得大蒜、苜蓿”,1990年于敦煌悬泉置遗址采集到大蒜标本三枚,现藏于甘肃简牍博物馆。这说明丝绸之路( )
A. 推动区域间物种的传播 B. 初步构建起全球化市场
C. 有利于中西科技的互鉴 D. 促进了西域经济的繁荣
9. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为( )
A. 人口迁徙 B. 八王之乱 C. 淝水之战 D. 孝文帝改革
10. 隋朝开通大运河加强了南北经济文化联系,唐代继承和发展了隋朝的建设成果,使大运河构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐朝生命线。这反映隋唐时期( )
A. 中外文化交流频繁 B. 人工运河修建技术领先世界
C. 经济重心转到南方 D. 交通建设促进国家统一稳定
11. 唐招提寺是仿唐制建造的寺院,被誉为“海东无双的大伽蓝”、“绝尘名刹”,寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物,都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明( )
A. 张骞出使西域 B. 玄奘前往天竺取经
C. 文成公主入藏 D. 鉴真东渡传授佛法
12. 诗歌的内容,是社会生活的集中反映。下列两首诗歌可用于说明,由唐至宋( )
脱鞍哲入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。
——(唐)岑参《送李副使赴碛西官军》
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉男儿欲递平生志,六经勤向窗前读。
——(宋)赵恒《劝学诗》
A. 门第观念趋于淡化 B. 科举制度不断完善
C. 民族战争逐渐减少 D. 治国方略发生变动
13. 钱锺书在《中国文学史》说:“在中国文化史上有几个时代是一向相提并论的,文学就说‘唐宋’,绘画就说‘宋元’,学术思想就说‘汉宋’”。其主要原因是宋代(