精品解析：河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期月考测试（二）历史试题

2023～2024学年度高中同步月考测试卷（二）高一历史 测试模块：必修中外历史纲要（下） 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）第一至五单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 公元前3500年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一块被灌溉渠分隔开的土地。到了前3100年以后，整个尼罗河流域的“帕斯特”连接起来，形成了体系化的灌溉网。上述变化出现的主要原因是（ ） A. 尼罗河的定期泛滥 B. 埃及初步统一的实现 C. 土地私有制的发展 D. 农业灌溉工具的进步 2. 希腊古风时代大多数殖民地都是建立在希腊城邦的政治模式之上。在日常生活中通过采用创始神话和语言、食物、教育、宗教、体育、戏剧等，使这些地区保持了强大的希腊特征。这表明古代希腊殖民（ ） A. 促进了文明间交流互鉴 B. 背离了民主政治的初衷 C. 有利于希腊文明的扩展 D. 子邦具有一定的自治权 3. 西欧封建制是一种以社会契约关系为基础，把权利的分配和土地的分配联系起来的等级责任制。随着土地所有权的分割，领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权、征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖。由此可推知，西欧的这一现象（ ） A. 易使政治上形成分裂割据的局面 B. 推动民族国家兴起 C. 不利于强化贵族阶层政治的权力 D. 减少了封臣的义务 4. “阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成。”下列史实可为这一观点提供佐证的是（ ） A. 阿拉伯数字的出现 B. 造纸术经阿拉伯传入欧洲 C. “浮动园地”的发明 D. 《一千零一夜》的产生 5. “1487年8月，他率领船队，从里斯本出发，越过南回归线，沿着非洲海岸南下，在非洲南端遇见了风暴。船队在风暴中漂泊13天后，驶到风平浪静海域时，他判断自己的船队已经绕过了非洲，航行在了印度洋上。”材料论述的是（ ） A. 达·伽马绕过非洲抵达印度 B. 迪亚士到达好望角 C. 卡伯特父子发现纽芬兰岛 D. 哥伦布航行到美洲 6. 公元16世纪前期，葡萄牙和西班牙所进行的殖民经济活动和海上运输活动，使两国一时间成为当时世界上最繁忙的国家，两国的商船以及运输船频繁来往于欧洲与其他大洲。葡萄牙和西班牙的这些活动（ ） A. 利于商品的世界性流通 B. 反映了殖民扩张中竞争与合作并存 C. 表明世界市场已经形成 D. 促进了欧洲国家对亚洲的资本输出 7. 隆庆元年(1567年)，月港的开放使闽南商人在合法贸易中独占先机。福建商船将丝绸和瓷器等物资运到菲律宾马尼拉。大量的银元跟随商船从马尼拉返程，输入闽南、粤东地区并在民间广泛流通。这说明月港的开放（ ） A. 建立了以白银为中心的全球贸易网络 B. 使得西方殖民扩张进入中国东南沿海 C. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 D. 标志着“马尼拉大帆船”航线正式开通 8. 15世纪欧洲人“发现”美洲，西方殖民者踏上海外大肆掠夺之路，大量黄金流入欧洲。殖民另一面则是：整个社会的毁灭和对他人的奴役。西印度群岛以及美洲大陆的印第安人口，被代之以从非洲捕获的奴隶。这说明（ ） A. 农耕文明和海洋文明交融 B. 殖民扩张促进了美洲的社会进步 C. 西欧封建制度的逐渐解体 D. 资本原始积累充满着血腥和暴力 9. 16世纪，纺织工人要求“不仅要从精神上而且要从实际行动上”掌握福音的真义，坚称“我们应当以爱和真正的信仰来照看我们的兄弟”，应当将装饰教堂的资金转而用在“冬天缺少柴火、蜡烛和其他生活必备品的穷人身上”。这一现象（ ） A. 体现出宗教改革的部分成果 B. 将民众从神学束缚中解放出来 C. 动摇上帝在人们心中的地位 D. 有助于欧洲近代民族意识觉醒 10. 16、17世纪的大学教师们正是在对古典作家文献进行历史批判性研究的过程中，逐渐产生了独立观察的兴趣，放弃了对书本和权威的信赖，在寻找上帝的旅程中，他们一步步探索自然。这一现象（ ） A. 折射出教会对教育的垄断 B. 利于“科学革命”的兴起与发展 C. 促进了近代大学职能转变 D. 凸显了大学对知识传播作用 11