精品解析:天津市第十四中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

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2024-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河北区
文件格式 ZIP
文件大小 289 KB
发布时间 2024-05-05
更新时间 2024-05-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-05
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024高一年级第二学期期中历史试卷 一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共40题,每题2分,共80分)。 1. 有学者指出,14-16世纪的西欧是“人和世界被发现”的时代。“世界被发现”带来的影响是( ) A. 促进了欧美各国资本主义发展 B. 人类由孤立分散走向整体世界 C. 资本主义的世界市场最终建立 D. 使英国成为世界头号贸易强国 2. 在15~16世纪的西欧社会,无论是国王、教皇、僧俗贵族,还是庶民商贾或资产阶级,“个个着了财迷”。其中专制君主“对于权势和财富的追求”,新兴资产者扩大原始积累的愿望,更为强烈。……对物质利益的共同追求,为专制君主与私人航行相结合提供了社会前提。据此可以推知,新航路开辟的根源在于( ) A. 人文主义的影响 B. 商品经济的发展 C. 争霸战争的需要 D. 资产阶级的推动 3. 新航路开辟以后,欧洲同非洲、美洲和亚洲之间的贸易日益发展。贸易规模不断扩大,商品种类日益增多,商业经营方式也发生变化,英法荷等国建立了一批特权贸易公司进行殖民扩张和殖民争霸,世界贸易的中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。材料反映了( ) A. 商业革命出现 B. 价格革命产生 C 英法荷确立霸权 D. 欧洲社会开始转型 4. 15世纪末16世纪初,一些之前从未在欧洲出现过的海外产品,如烟草、可可、咖啡和茶叶等,开始进入欧洲市场,并很快就成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等,销售量也连年增长。这表明( ) A. 全球横向交流不断扩展并更加频繁 B. 人类历史从分散走向整体 C. 资本主义世界市场形成并逐渐成熟 D. 全球化背景下国际分工格局的形成 5. 历史地图往往能提供很多的重要信息。下图的教皇子午线( ) A. 是14世纪争夺殖民地的矛盾尖锐化的表现 B. 虚线以西的一切土地属于葡萄牙的势力范围 C. 虚线以东的一切土地属于西班牙的势力范围 D. 是西方列强瓜分世界和划分势力范围的开始 6. 1492年,哲学家费奇诺写道:“这个世纪是金色的,它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光:语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐......在佛罗伦萨,它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”( ) A. 开启了大工业的狂飙时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人的价值 D. 信仰自由冲击神学统治 7. 文艺复兴时期,意大利追逐奢侈的消费风潮从贵族特权阶层逐步传递至城市富裕的商人阶层,乃至普通手工业者。尤其是对奢华服饰的痴迷和时尚潮流的追逐简直成了一场不折不扣的全民狂欢。造成这种现象的原因有( ) ①意大利的统一 ②人文主义的影响 ③新教伦理的教化功能 ④城市自治的推动 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 马丁·路德所反对的天主教会是封建统治的强大支柱,而且新教容许个人在教义解释上有更大的自由,因而蕴藏着自由主义及个人主义因素。但是,新教仍然坚持基督教的教义、制度和仪式,并排斥其他教派,这引起多次宗教冲突,造成了重大的人员伤亡和财产损失。这体现了宗教改革( ) A. 适应了资产阶级的经济诉求 B. 从根本上推翻了神学统治的权威 C. 宣扬了先进的启蒙运动理念 D. 具有一定的时代进步性和局限性 9. 14世纪末,德国纽伦堡出现了装有16个计时纽的有的用于冬天长夜计时的闹钟,它使得人们不再根据昼或夜的自然长度来判断时间。16世纪时,英国清教徒不但强调“用好你的时间”,而且更重视“用好每一分钟”;英国公共场合悬挂的钟,常以分针最为醒目。由此可知,近代西欧( ) A. 时间观念的更新促进人类的解放 B. 科技发展助推人们观念的革新 C. 钟表的发明使人们生活节奏加快 D. 宗教改革推动了生产力的进步 10. 法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学,大力传播牛顿的观点。他曾说:“牛顿的圆规衡量了整个宇宙,揭开了巨大的帷幕,显示出世界的真面目”。这反映了伏尔泰( ) A. 倡导科学理性的时代精神 B. 反对宗教神学的专制统治 C. 推崇牛顿的经典力学体系 D. 主张天赋人权的启蒙思想 11. 17世纪后期,洛克认为在“自然状态”下,人们尽管享有无限的自然平等权利及私有财产,然而在享有这些自然权利时,人们得不到确实的保障,时时刻刻都有遭受他人侵害的危险。由此可知,洛克( ) A. 否定君主专制 B. 提倡社会契约论 C. 强调主权在民 D. 反对自然权利说 12. 孟德斯鸠认为暴君政体是恐惧来维持的,在这个政体下,君主把自己看成是一切,把其他一切人都视同草芥;同时他不要任何法律,他个人的意志就是法律。这说明了孟德斯鸠( ) A. 主张人民主权 B. 主

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