精品解析：广东省深圳市7校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题

2023～2024学年度高二年级下学期期中考试 生物学 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：选择性必修2第3～4章+选择性必修3第1章。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） A. 植物一定都是生产者 B. 微生物都属于分解者 C. 寄生生物属于消费者 D. 消费者都以植物为食 2. 如图表示某草原生态系统的部分食物网，下列叙述正确的是（ ） A. 食物网中的生物都只有捕食关系 B. 图中还缺少营养级最高的分解者 C. 若草食昆虫突然减少，则兔的数量也会减少 D. 吃虫的鸟在食物网中占据第三和第四营养级 3. 豪猪在某食物链中处于第二营养级，已知豪猪在一段时间内所吃食物中含有的能量为500kJ，其在该段时间内排出的粪便中所含有的能量为153kJ，呼吸消耗的能量为263kJ，则该时间段内豪猪同化的能量是（ ） A. 347kJ B. 316kJ C. 237kJ D. 84kJ 4. 某地农民在稻田里春季养殖小龙虾，夏季养殖螃蟹和鲫鱼，实现一水两用，一田双收，水稻种植与水产养殖的协调绿色发展。下列有关叙述错误的是（ ） A. 流入该稻田的总能量是水稻等生产者固定的太阳能 B. 该稻田中养殖的小龙虾和螃蟹不存在种间竞争关系 C. 该种养模式可提高农田生态系统的能量传递效率 D. 鱼粪经微生物分解后可以为水稻生长提供无机盐 5. 某生态系统中两个营养级（甲、乙）的能量流动如图，其中a～e表示能量值，a表示乙的同化量。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲摄入的总能量为a+c+e B. d中包括乙粪便中的能量 C. 甲、乙间的能量传递效率为a/（a+b+d） D. 甲积累的铅、镉等金属离子含量低于乙 6. 森林生态系统中存在着复杂的食物关系，下图表示森林中的一个食物网，其中数字表示该生物的个体数量，括号内的数字表示该生物的平均体重。下列叙述正确的是（　　） A. 图中的Ⅰ表示分解者，处于第三、第四营养级 B. 除去D后的一段时间内，生产者的数量会增加 C. 图中共含有6条食物链，处于第三营养级的生物有4种 D. 该食物网中的生物与非生物环境共同构成森林生态系统 7. 某人工饲养的高密度鱼塘能量流动关系图如下，a、b、c、d、e表示相关能量。下列叙述错误的是（　　） A. 流入该鱼塘生态系统的总能量为a+d+e B. 图中未显示各营养级流入分解者的能量 C. 植物除了能固定太阳能，还能获得塘泥里腐殖质中的能量 D. 鱼种乙同化的能量值可能大于鱼种甲同化的能量值的20% 8. 高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向，下列叙述错误的是（ ） A. 图示人工系统遵循了生态工程的循环原理 B. 图中A处可溶性有机物浓度明显高于B处 C. 鱼塘的富营养化为水稻生长提供了足够的有机物 D. 稻田内水中的浮游生物可以为鱼类提供部分食物 9. 如图曲线a、b、c分别表示某生态系统中三种生物CO2释放量变化，下列叙述错误的是（　　） A. 碳在三种生物体内都以CO2的形式存在 B. a曲线代表的生物可以是消费者或分解者 C. 曲线b可以代表某些细菌的CO2释放量变化 D. c曲线代表的生物对CO2的利用不受光照影响 10. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　） A. 将濒危物种迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施 B. 引进当地没有的生物种类有利于增加当地的生物多样性 C. 泥炭藓湿地生态系统能调节气候体现了生物多样性的间接价值 D. 保护生物多样性要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源 11. 下表为“探究土壤微生物的分解作用”实验处理，下列有关叙述正确的是（ ） 第1组 第2组 实验处理 60℃恒温箱处理土壤1h + - 将落叶埋入土壤 + + 实验结果 落叶是否腐烂 否 是 注：“+”表示进行处理，“-”表示不进行处理 A. 该实验中第1组为对照组，第2组为实验组 B. 将落叶埋入土壤前要用塑料袋进行密封处理 C. 若第1组落叶也有轻微腐烂，可能是落叶携带的微生物所致 D. 60℃恒温箱处理土