内容正文:
2023-2024学年第二学期八年级期中质量检测
语文试题
(满分150分,考试时间120分钟)
一、积累(21分)
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追sù( )近些年人们的生活方式,总有些不和谐的现象令人怅wǎng( ):肆意开采破坏,造成草木稀疏、水土戛然而止、土地龟( )裂,沙漠面积不断扩大(A)⋯⋯为此,我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山(B),倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
1. 根据拼音写汉字。
(1)追 sù( ) (1) 怅wǎng( )
2. 给画线字注音。
龟( )裂
3. A句中使用不恰当的词语是:________。
4. B句有语病,应该改为:_________
5. 填空
(1)求之不得,___________,悠哉悠哉,______。《诗经·周南》)
(2)溯洄从之,___________,溯游从之,宛在水中央。《诗经·秦风》)
(3)微君之故,___________?(《诗经·邶风》)
(4)_________,悠悠我心(《诗经·郑风》)
(5)海内存知己,__________。(王勃在《_______》)
(6)小明同学半夜登山,山里凄清的氛围让他感到寒冷与恐惧,他可以用《小石潭记》中“_____,______”的句子来体现这种心情。
二、阅读(63分)
(一)诗歌鉴赏(11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【乙】
试上张水部①
朱庆馀
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?
【注释】①张水部:张籍②舅姑:公婆。
6. 从题目可以看出,【甲】【乙】两诗的题材都是____。【甲】的体裁是___。【乙】的体裁是____。
7. 两首诗在写法上异曲同工,孟浩然以“欲济无舟楫”为喻,婉转含蓄地表达了自己希望得到举荐的心愿,朱庆馀则把自己比作____,把张籍比作____,把主考官比作____,表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”,实则在问_____。
(二)文言文阅读(16分)
阅读【甲】【乙】两文,回答各小题。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
(陶渊明《桃花源记》)
【乙】
水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府③。越信宿④,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇蜿蜒下赴大壑, 盖涧水尔。桑畦麦陇,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫⑥朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹⑦书“雪窦山”字。
(邓牧《雪窦游志》)
注:①涩:水流不通畅。②曳:拖,拉。③城府:城市官署中的僧人。④信宿:连住两夜。⑤牧竖:牧童。⑥舆夫:车夫或轿夫。⑦髹:用红黑色的漆涂在器物上。
8. 阅读古文,可借助不同的方法理解词义,请根据提示完成下表。
方法
字词
词义
课内迁移法
僧多读书,不类城府
佛印绝类弥勒
类:①
字典查阅法
止药师寺
A.副词,只是,仅
B.停止
C.禁止
止:②
成语推断法
水益涩
精益求精
益:③
9. 下列每组词语中画线字的意思相同的一项是( )
A. 武陵人捕鱼为业 天下为公
B. 见渔人,乃大惊 不可久居,乃记之而去
C. 寻向所志 鲲鹏之志
D. 渔人各复延至其家 虽有至道
10. 翻译
(1)未果,寻病终,后遂无问津者。
(2)欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语。
11. 邓牧在雪窦山所见与《桃花源记》中的“世外桃源”颇有几分相似,请