第二单元 认识钟表（课件）-2023-2024学年一年级下册数学青岛版

生活中的钟表 青岛版●一年级●下册●第二单元 rèn shi zhōnɡ biǎo 认 识 钟 表 学习目标 我能认识钟面，认读整时及学习整时的简便写法。 我能够体验数学与日常生活的密切联系，并能养成合理安排时间的良好习惯。 认识钟面 时针：最短有点胖 跑得最慢 分针：又长又细 跑的比时针快 12 6 5 3 4 2 8 7 1 9 10 11 12 6 5 3 4 2 8 7 1 9 10 11 同学们你们 知道这是 什么时间吗？ 7时 7时 你们会不会拨一拨3时和6时呢？ 合作要求： 1.前面2人拨3时，后面2人拨6时。 2.拨完之后，观察钟表，小组讨论有哪些地方相同，有哪些地方不同。 3时 6时 分针指着12，时针指着几就是几时。 7时 你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？ 表示7时整 这是电子表。 “：”右边是“00”，当右边是“00”时，表示整时，左边是7，表示7时。 你知道吗？ 7 : 0 0 先写7。 再点两个圆点。 在圆点的后面写上两个0。 你会用电子表示法表示7时吗？ 你知道吗？ 今天学会了什么 ？ 钟面上有12个数字。 认识了 时针 分针 整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。 快乐大闯关 1：00 4：00 6：00 9:00 第一关 开火车 ④ 拨钟练习 老师拨钟，请你说出是几时 第二关 老狼老狼几时了 现在是4：00，小熊猫发现自己的钟表少了好多东西，快帮帮他吧。 第三关 小小工程师 第四关 找规律画一画 恭喜小朋友们闯关成功!! 作业布置 尝试合理安排自己一天的活动，做时间的小主人。 同学们，合理安排时间，做一个遵守时间，按时作息的孩子，成为时间的小主人吧！ $$