北师大版九年级物理全册高效课堂导学案：11.5 电压（2份）（2份打包）

高效课堂 八年级物理导学案 11.5 电压 2 主备人： 审核人： 学习目标： 1.会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。 2.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 3.能归纳总结出串联电路和关联电路各自电压的规律。 重点：掌握串并联电路的电压规律。 难点：设计实验论证串并联电路的电压规律。 预习导学 一、知识链接 猜想：串联电路中电压的关系是 ；并联电路中电压的关系是 。 二、探究新知 1.猜想与假设：观察电路图1填空，AB间的电压是灯 两端的电压，BC间的电压是灯 两端的电压、AC间的电压是 两端的电压，猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。观察电路图2猜想AB间的电压是 的电压， CD间的电压是 的电压，EF间的电压是 的电压。猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。 2.实验过程：串联电路电压规律 (1)设计实验：画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来 。 (2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据） (3)记录实验数据，分析实验数据。 次数 AB间的电压U1 BC间的电压U2 AC间的电压U3 第一次实验 [来源:学科网] 第二次实验 分析论证实验结论结论： 。 3.实验过程：并联电路的电压规律 (1)设计实验：画出实验电路图，将图4器材按照电路图连接起来 。 (2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据） (3)记录实验数据，分析实验数据。 次数 ＣＤ间的电压U1 ＥＦ间的电压U2 ＡＢ电压U[来源:学科网ZXXK][来源:Z§xx§k.Com] 第一次测量 第二次测量 (4)分析论证实验结论结论： 。 【课堂练习】 1、完成课本P28页的1、2题。 2.小明测串联电路的电压，连接好电路后，闭合开关，却发现指针反向偏转了，出现这种情况的原因是（ ） A.电压表串联在电路中 B.电压表并联在电路中 C.电压表坏了 　 D.电压表的正、负接线柱接反了 3.如图所示，电压表V1测 灯两端的电压，V2测的是 两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1V，则电压表V2的示数U2= 。 【要点归纳】 在串联电路中，电源电压等于_____________，用公式表示为_____________；在并联电路中，各支路两端的电压_______，等于______电压，用公式表示为____________。 【扩展训练[来源:Zxxk.Com] 1.某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为________；L2两端的电压为_________。[来源:Z。xx。k.Com] $$ 高效课堂 八年级物理导学案 11.5 电压 1 主备人： 审核人： 学习目标 1. 知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。 2. 学会使用电压表。 3. 能正确读出电压表的示数。 重点难点 重点：：理解电压的作用。 难点：电压表的使用。 预习导学 一、知识链接 思考：电流产生的条件是什么？ 答： 思考：电源的作用是什么？ 答： 改变电池节数，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？ 答： [来源:Z+xx+k.Com] 二、探究新知 1.电压的作用 要使一段电路中产生电流，它的两端就要有 ， 的作用是给用电器两端提供电压。 2.认识电压[来源:学科网ZXXK] (1)电压的符