内容正文:
2024年新高考文言文主观题14题考法新变化:
考查如何阐述观点、如何用事例支持论点、三个文本的对比。
一、新题型预览
(一)14. 以“千里马”为核心词,分析“静郭君善剂貌辨”的事例可以支持哪些论点。
(二)14. 两则材料中,周公和孔子分别是如何阐述观点的?请任选其一简要概括。
(三)14.14. 范成大认为王常侍、范仲淹“风烈如此”,请参考以下对“风烈”的阐释,概括文中两位先贤“风烈”的表现。
(四)14. 下面材料为什么可以用作材料一的论据?请结合本文的内容,简要说明理由。
(五)14.材料一和材料二都肯定了舜的贤能,但材料一说“尧举舜”,材料二中说“舜臣尧”,请说说两者为何有此不同。(三文本对比阅读)
(六)14. 苏轼的《刑赏忠厚之至论》深得主考官欧阳修赏识。如果韩非子穿越成为主考官,他可能会对苏轼的观点提出什么质疑?苏轼该如何为自己辩解?请结合材料二、材料三分析。(三文本对比阅读)
二、真题解析
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成小题。
今有千里之马于此,非得良工,犹若弗取。良工之与马也,相得则然后成。譬之若枹之与鼓。夫士亦有千里,高节死义,此士之千里也。能使士待千里者,其惟贤者也。
静郭君①善剂貌辨。剂貌辨之为人也多訾,门人弗说。孟尝君窃以谏静郭君,静郭君大怒曰:“苟可以谦剂貌辨者,吾无辞为也。”于是舍之上舍,令长子御,朝暮进食。数年,威王薨,宣王立静郭君不善于宣王辞而之薛与剂貌辨俱。留无几何,剂貌辨辞而行,请见宣王,静郭君曰:“王之不说婴也甚,公往,必得死焉。”剂貌辨曰:“固非求生也。”请必行,静郭君不能止。剂貌辨行,至于齐,宣王闻之,藏怒以待之。剂貌辨见,宣王曰:“子,静郭君之所听爱也?”剂貌辨答曰:“爱则有之,听则无有。王方为太子之时,辨谓静郭君曰:‘太子之不仁,过颐豕视②,若是者倍反。不若革太子,更立卫姬婴儿校师。’静郭君泫而曰;‘不可,吾弗忍为也。’且静郭君听辨而为之也,必无今日之患也,此为一也。至于薛,昭阳③请以数倍之地易薛,辨又曰:‘必听之。’静郭君曰:‘受薛于先王,虽恶于后王,吾独谓先王何乎?且先王之庙在薛,吾岂可以先王之庙予楚乎?’又不肯听辨,此为二也。”宣王太息,动于颜色,曰:“静郭君之于寡人一至此乎!寡人少,殊不知此。客肯为寡人少来静郭君乎?”剂貌辨答曰:“敬诺。”静郭君来,宣王自迎静郭君于郊,望之而泣。静郭君至,因请相之。静郭君辞,不得已而受。十日,谢病,强辞,三日而听。当是时也,静郭君可谓能自知人矣。能自知人,故非之弗为阻,此剂貌辨之所以外生乐、趋患难故也。
(节选自《吕氏春秋·知士》)
【注】①静郭君:姓田名婴,战国时齐国大臣,孟尝君田文之父,受封于薛地。②过颐豕视:耳后见腮,目光斜视。③昭阳:楚国国相。
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
宣王A立B静郭君C不善D于宣王E辞F而之薛G与H剂貌I辨俱。
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “吾无辞为也”与“今者出,未辞也”(《鸿门宴》)两句中的“辞”字含义相同。
B. “不若革太子”与“革灭殆尽之际”(《六国论》)两句中的“革”字含义不同。
C. 先王,有两个义项,一指前代君王,二指上古的贤圣之君。在文中意思是前者。
D. 庙,旧时供祀祖宗神佛或前代贤哲的房屋。如《五代史伶官传序》中“庄宗受而藏之于庙”。
12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 孟尝君针对静郭君对剂貌辨的态度进行劝谏,但静郭君不仅没有听从,反而对剂貌辨更好了:让他住进上等客舍,让自己的儿子侍奉他。
B. 剂貌辨想让静郭君继续发挥才能以使齐国更强大,所以冒着被杀的危险进入国都去朝见齐宣王,劝其重新任用静郭君,他的劝谏取得了成功。
C. 剂貌辨游说齐宣王的时候,讲述了两件事:一是静郭君不听劝谏,没有立卫姬之子为太子;二是拒绝了昭阳的请求,不肯与之互换土地。
D. 齐宣王最终改变了对静郭君的态度,迎接静郭君回到都城,还任命他为相,但静郭君做相之后不久就借口有病辞去,宣王三天后才答应。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)静郭君善剂貌辨。剂貌辨之为人也多訾,门人弗说。
(2)静郭君之于寡人一至此乎!寡人少,殊不知此。
14. 以“千里马”为核心词,分析“静郭君善剂貌辨”的事例可以支持哪些论点。
【答案】
10. BEG
11. A
12. B
13. (1)静郭君喜爱剂貌辨。剂貌辨为人有很多毛病,(静郭君的)门人不喜欢他。
(2)静郭君对我竟到了这样的地步!我年少无知,实在不知道这些情况。
14. ①有千里马,还要有伯乐。
②伯乐与千里马会互相成就。
③贤能的人能让士人发挥千里之能。
【解