3.2 构建发展阶梯课件-中职下学期《职业道德与法律》北京理工版

2024-05-04

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第3章职业生涯发展目标与措施 3.1 确定发展目标 3.2 构建发展阶梯 3.3 制定发展措施 3.2 构建发展阶梯 3.2.1 阶段目标的特点和设计思路目标是行动的导航灯，是未来的现实。确立目标是制定职业生涯规划的关键，是首要的内容。有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。有了目标，便有了人生奋斗的方向。 (一)阶段目标的分类个人职业目标按时间可以分为近期目标、中期目标、长期目标和人生目标：下一页返回 3.2 构建发展阶梯 1.短期目标通常是指时间在一至两年内的目标，是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操作化，是最清楚的目标。其主要特征主要有：目标具备可操作性；明确规定具体的完成时间；对现实目标有把握；服从于中期目标；目标可能是自己选择的，也可能是企业或上级安排的、被动接受的；目标需要适应环境；目标要切合实际。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 2.中期目标一般为3到5年，它相对长期目标要具体一些，如参加一些旨在提高技术水平的培训并获得等级证书等。其特征主要有：通常与长期目标保持一致；是结合自己的志愿和企业的环境及要求来制定的目标；用明确的语言来定量说明；对目标实现的可能性做出评佑；有比较明确的时间，且可做适当的调整；基本符合自己的价值观，充满信心，愿意公布于众。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 3.长期目标时间为五年以上的目标，它通常比较粗、不具体，可能随着企业内外部形势的变化而变化，在设计时以画轮廓为主。它的主要特征有：目标有可能实现，具有挑战性；对现实充满渴望；非常符合自己的价值观，为自己的选择感到自豪；目标是认真选择的，和社会发展需求相结合；没有明确规定实现时间，在一定范围内实现即可；立志改造环境。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 4.人生目标是指整个人生的发展目标，时间长至40年左右。一般说来，短期目标服从于中期目标，中期目标服从于长期目标，长期目标又服从于人生目标。具体实施目标，通常是从具体的、短期的目标开始的。 (二)阶段目标的设计思路心理学实验证明，太难或太容易的事，都不具有‘挑战性，也不会激发人的热情行动。因此，应根据个人的经验、素质水平和现实环境的许可来决定我们中短期目标。中短期目标应尽可能具体明确，并限定时间。惟其如此才具有行动指导和激励的价值。要在特定的时限内完成特定的任务，就会使人集中精力，调动自己和他人的潜力，为实现目标而奋斗。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 3.2.2 近期目标的重要性和制定要领 (一)近期目标的重要性思考人生意义的人大多没有什么近期目标，所谓没有近忧，必有远虑，于是只好整天琢磨长远目标。进入中职学校后，从前升学的压力一去不返，不必为了考取大学而日夜奋斗拼搏了，于是，他们的近期目标开始发生了变化。只有长期发展计划而无近期人生目标是虚无缥缈的。因此，要既要有远期目标，又要有近期目标，做到远期目标与近期目标的统一。只有通过实现一个个近期目标才能达到远期目标，才能让他们有目的的学好应备技能，积累相关经验，更好地为社会服务。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 (二)近期目标的制定要领 1.了解长期职业目标和人生目标的注意事项个人长期职业目标和人生目标的制定在大多数情况下，长期职业目标和人生目标比较粗，不具体，可能随着企业内外部形势的变化而变化，所以在制定时宜以勾画轮廓为主。具体的注意事项有：人生目标、长期目标要尽可能地远大，但不要求具体详细；能够配合工作环境的需求；在符合自己的价值观的基础上，与社会发展需求相适应；放眼未来，推测可能的职业进步。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 2.短期目标和中期目标的制定在选定了长期目标后，把其具体化、现实化、可操作化，就形成许多的中期目标和短期目标。长期目标、中期目标和短期目标有机联系就形成了个人职业目标体系。短期目标必须清楚、明确、现实和可行：如果对短期内期望完成的事业有清晰而完整的概念，那么，短期目标的制定就差不多完成了；每一短期目标设输出目标和能力目标；中期目标制定中有比较明确的时间和语言规定；中期目标应既有激励价值，又要现实可行。上一页下一页返回 3.2 构建发展阶梯 3.在确定目标过程中应注意的问题目标要符合社会与组织的需要；目标要符合自身的特点，并使其建立在自身的优势之上；目标要高远但决不能好高鹜远；目标幅度不宜过宽；注意长期目标和短期目标问的结合。当然，在制定人生目标和长期目标时，要多考虑一些自身因素和社会因素，而制定中期目标和短期目标时，则要更多地考虑组织因素。通过制定个人的短期目标、中期目标和长期目标，就形成了完整