内容正文:
第3章 职业生涯发展目标与措施
3.1 确定发展目标
3.2 构建发展阶梯
3.3 制定发展措施
3.1 确定发展目标
3.1.1 职业生涯发展目标的构成
(一)目标重要性
无论在工作,学习,生活,人际关系上都要有明确的目标。为什么有的人心胸宽广?因为他有明确的目标,没有阻碍自己的大目标的实现,其他的就是可以理解和宽容的。“有了目标,内心的力量才会找到方向,茫无目标的飘荡终归会迷路,你内心那座无价的金矿,也终因不开采而与平凡的尘土一样”。你有什么样的目标就有什么样子的人生,世上有98%的人对心目中喜欢的世界没有一幅清晰的画面,他们没有改善自己生活的目标,无法用一生的目标去鞭答自己,结果他们继续生活在一个他们无意改变的世界里。
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3.1 确定发展目标
(二)个人职业生涯路线
1.职业生涯路线的选择
在选择职业路线时,首先要对职业生涯要素进行系统的分析。可以考虑以下4个方面的问题:
希望向哪条路线发展?主要是根据个人的爱好兴趣、价值观、性格、理想和成就动机等主观因素,计划出自己希望朝哪条路线发展,如是向专业技术方向发展,还是向行政管理方向发展,以便确定自己的目标取向。
适合往哪条路线发展?指的是分析个人适合向哪一条路线发展,主要考虑自己的性格、经历、特长、学历、家庭影响、经济环境等一些客观条件对职业路线选择的影响,确定自己的能力取向。
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3.1 确定发展目标
能够朝哪条路线发展,个人能够向哪一条路线发展,主要考虑自身所处的社会环境、经济文化环境、政治环境和组织环境等,取定自己的机会取向。
哪条路线可以取得发展?选择自己希望和适合的发展道路后,进一步综合分析各方面的因素,判断自己的这条职业目标的实现路线是否可以取得发展。
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3.1 确定发展目标
2.挑选最佳路线
通过系统地分析自身因素和环境因素,权衡利弊,挑选出能最佳实现自己目标的路线。
每个人的基础素质不同,适合的职业生涯发展路线也就不一样,有的人适合搞研究,能够在专攻领域求得突破;有的人适合做管理,可以成为一名优秀的管理人员。基本上,有3种职业生涯发展路线可供我们选择,即专业技术型路线、行政管理型路线和自我创业。
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3.1 确定发展目标
(1)专业技术型发展道路 专业技术型发展道路是指工程、财会、销售、生产、法律等职能性专业方向。共同特点是:都要求有一定的专门技术性知识与能力,并需要有较好的分析能力,这些技能必须经过长期的培训与锻炼才能具备。如果你对专业技术内容及其活动本身感兴趣,并追求这方面提高和成就,喜欢独立思考,而不喜欢从事管理活动,专业技术型发展道路是你最好的选择。相应的发展阶梯是技术职称的晋升及技术性成就的认可,奖励等级的提高及物质待遇的改善。如果你虽然在开始时选择了专业技术方向,但仍然对管理有兴趣,并且希望在管理领域做出一番事业,也完全可以跨越发展。即,一开始从事某种技术性专业,不断积累充实自己的专业知识,打一下坚实的技术基础。然后,在适当的时候,转向专业技术部门的管理职位。
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3.1 确定发展目标
(2)行政管理型发展道路 如果你很喜欢与人打交道,处理起人际关系问题总是感到得心应手,并且由衷地热爱管理,考虑问题比较理智,善于从宏观角度考虑问题,并善于影响、控制他人,追求权力,行政管理型发展道路就是你最恰当的选择。把管理这个职业本身视为自己的目标。相应的发展阶梯一般是从基层职能部门开始,然后向中级部门、高级部门,逐步提升,管理的权限越来越大,承担的责任越来越大。前提条件是你的才能与业绩不断地积累提高,达到了相应层次职位的要求。行政管理型发展路线对个人素质、人际关系技巧的要求很高。
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3.1 确定发展目标
(3)自我创业 现在,有很多人选择了自我创业的道路。创业自有快乐,但创业途中的艰难也不是常人能够想像的。客观上,要有良好的机会和适宜的土壤,主观上创业人不仅有强烈的创造与成就愿望,而且心理素质要高,能够承担风险,善于发现开拓新领域,新产品、新思维。
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3.画出职业生涯路线图
典型的职业生涯路线图是一个“V”字形的图形。图形的一侧表示从事管理活动路线,一侧表示从事专业技术路线,如研究、开发。下图是典型职业生涯路线图:
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3.1 确定发展目标
(三)确定职业生涯的成功标准—职业锚
1.认识职业锚
美国著名的心理学家埃德加·施恩(Edgar Schein )提出的职业锚理论显示,职业规划是一个持续不断的探索过程。在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢形成较为明晰的与职业有关的自我概念。美国《生活周刊》最新的文章指出,职业锚作为一个人的自省的才干、动