内容正文:
课时23 直线方程习题课
【学习目标】
(1)直线方程的五种形式;
(2)会合理选择直线方程的形式求解问题;
【课前预习】
(一)知识学点
直线方程的五种形式,请你自己在横线上写出各自满足的条件。
(1)斜截式:y=kx+b,适用于
(2)点斜式:y-y0=k(x-x0),适用于
(3)两点式:
=
,适用于
(4)截距式:
+
=1,适用于
(5)一般式:Ax+By+C=0.
(二)练习
1、下列说法不正确的是( )
(1)点斜式
试用于不垂直于x轴的任何直线;
(2)斜截式
适用于不垂直于x轴的任何直线;
(3)两点式
适用于不垂直于x轴和y轴的任何直线;
(4)截距式
适用于不过原点的任何直线;
2、过点A(—2,2)且斜率为1的直线方程为 ;
3、过点(2,4)且在两坐标轴上的截距相等的直线方程是 ;
4、直线
在x轴上的截距是 ,在y轴上的截距是 ;
5、设直线
,根据下列条件分别确定m的值:
(1)直线的斜率为—1;
(2)直线的横纵截距相等。
【课堂探究】
例1、直线
过点M(2,1),且分别交
轴,
轴的正半轴于点A,B ,O为坐标原点。
(1)当
面积最小时,求直线的方程;
(2)当
取小值时,求直线的方程;
例2为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪(如图),另外
内部有一文物保护区不能占用,经测量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,应如何设计才能使草坪面积最大?
【课堂巩固】
已知直线
(1)求证:无论k取何值,直线
恒过顶点;
(2)若直线l交x轴的负半轴于A,交y轴的负半轴于B,
的面积为S,求S的最小值,并求此时直线l的方程;
(3)若直线不过第四象限,求
的取值范围。
【课时作业23】
1.已知
,
,
三点在同一条直线上,则实数
的值为 .
2.若直线
通过第二、三、四象限,则系数A、B、C满足条件是 .
3.已知直线
,经过点
,则实数
的值为 .
4.已知过两点
的直线斜率为1,则
的值及这两点间的距离分别为 .
5. 直线
沿
轴正方向平移
个单位(
),再沿
轴的负方向平移
个单位,结果恰好与原直线
重合,那么
的斜率为 .
6.已知点
若直线
过点
且与线段
相交,则直线
的斜率
的取值范围是__________________.
7.已知直线
不经过第二象限,求
的取值范围.
8. 过点
作直线
分别交
正半轴于
两点
(1)若
取得最小值时,求直线
的方程;
(2)若
取得最小值时,求直线
的方程.
9.(探究创新题)求证:直线
过定点.
10.已知过原点O的一条直线与函数y=log8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=log2x的图象交于C、D两点.
证明:点C、D和原点O在同一条直线上.
【疑点反馈】(通过本课时的学习、作业之后,还有哪些没有搞懂的知识,请记录下来)
课时23 习题课
【课堂探究】
例1、解:设直线
,则
,
(1)由
当且仅当
,即
时等号成立,
的面积最小值为4,
此时直线
的方程为
(2)
当且仅当
即
时等号成立,此时直线
当方程为
(此题也可以有其它设方程的方法)。
例2解:建立如图所示的平面直角坐标系,则E(30,0)
F(0,20),线段EF的方程是
在线段EF上取点
,作
于点Q,作
于点R,设矩形PQRC的面积为S,则
又
于是当
时,S有最大值,这时
当矩形草坪的两边在BC,CD上,一个顶点在线段EF上,且这个顶点分线段EF成5:1时,草坪面积最大。
【课后练习】
(1)证明:直线
的方程是
令
解得
故无论
取何值,直线l恒过顶点(—2,1)
(2)由l的方程得
依题意得
解得k>0
当且仅当
时等号成立,
,此时直线的方程为
(3)由(2)可知直线l在x轴上的截距为
,在y轴上的截距为
,要使直线不经过第四象限,则必有
解得k>0。
【课后作业】
1.
2. A、B、C同号 3. 1 4.
5.
6.
解析:如图所示,当直线
从
位置绕点
逆时针方向达到
时,直线
与线段
相交,
而
,
。
7. 解:(1)当
即
时,直线化为:
,其图象不过第二象限;
(2)当即
时,直线为:
,不符题意;
(3)当
且
时,直线与
轴的交点为:
EMBED Equation.3 ,
因其图象不过第二象限,
,解得:
。
综上所述,
即