18.3电能的输送 说课 ---2023-2024学年沪科版物理九年级上学期

沪科版九年级物理第十八章 第三节 电能的输送 河南省中学物理优质课大赛 社会是通过不断地解决一个个问题才进步和发展的，发现和解决实际问题是推动社会发展的必由之路和基本思想方法，高压输电的实现过程也充分体现了这一点。 把高压输电的实现过程编制成联系实际、发现问题、解决问题的过程让学生经历，使他们领会这一思想方法，增强这方面的意识和能力。 一、整体设计思想 二、教学过程 （一）展示图片，引入新课。 （二）高压输电的原因 问题一 为什么远距离输电不能采用低压？ 距离远时输电线长、电阻大。根据焦耳定律Q=I2Rt, 电线发热多、能量损失大 问题二 怎样减小远距离输电的能量损失？ 减小t 造成停电，不可取 减小R 减小电阻率 增加成本， 不可取 减小长度 输电距离不能减小 会使电线过粗， 不可取 增加横截面积 E损=Q =I2Rt 减小电流 根据P=UI，保证输出功率一定， 增大电压减小电流 要减少远距离输电的能量损失 必须提高输电线上的电压 问题三：怎样改变电压？ 使用变压器 关注现实中需要解决的问题，想办法运用科学知识解决。是推动社会发展的必由之路和基本思想方法。 怎样改变电压？ （使用变压器） 为什么远距离输电不能采用低压？ （电线长、发热多、能量损失大） 怎样减小远距离输电过程的能量损失？ （用高压输电） （三）高压触电及其防护 1.跨步电压触电：高压输电线不慎发生断裂，一端落到地上，在地面上以落点为中心的区域内会形成很高的电压。人和动物若走到此区域内会发生触电事故。 2.高压电弧触电；当高压带电体与人、动物和建筑物等距离接近时会发生放电现象，使人和动物触电。 谢谢 $$