精品解析：上海市第四中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题

2023学年第二学期高一生物学期中试卷 试卷满分100分，考试时间60分钟。 甲状腺滤泡细胞的结构与功能（共20分） 1. 甲状腺能合成和释放甲状腺激素，富含滤泡细胞，见图。滤泡细胞能从血液中摄取碘，合成的甲状腺球蛋白 (TG) 于滤泡腔内碘化后贮存（MIT和DIT是两种碘化酪氨酸)。当受到刺激时，滤泡细胞能在细胞结构丙的帮助下把碘化的甲状腺球蛋白（TG）水解，并将产生的甲状腺激素T3和T4释放入血液。 （1）图的①、②、③中，代表细胞质膜基本骨架的是________，处于不断“流动” 状态的是 __________。(选填编号) （2）图中与甲状腺球蛋白（TG）的合成、加工、运输有关的细胞结构是（ ） A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙 C. 甲、丙 D. 乙、丙 （3）从功能角度分析，图中的碘泵最可能是一种（ ） A. 通道蛋白 B. 载体蛋白 C. 受体蛋白 D. 激素蛋白 （4）据图分析，滤泡细胞摄取碘的方式最可能是（ ） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞 （5）据图分析，碘化的TG进入滤泡细胞的方式最可能是（ ） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞 （6）据题干信息和图推断，结构丙最可能是哪一种细胞器__________ （7）据图分析，滤泡细胞通过质膜上的碘泵从血液中摄取碘与下列哪些过程密切相关（ ） A. Na+外排 B. Na+内流 C. ATP水解 D. T3和T4释放入血液 碘是甲状腺素合成的重要元素，但碘过量也会引起甲状腺功能减退。研究发现，高碘处理时甲状腺滤泡细胞的线粒体会发生肿胀、嵴模糊等现象。 （8）结合所学知识，依据题干信息和图示分析，高碘处理对甲状腺滤泡细胞的生命活动会产生的影响有____________ (选填编号) ① 导致滤泡细胞产生的能量减少 ②滤泡细胞从血液中吸收碘的能力下降 ③滤泡细胞合成 TG 的量减少 ④TG囊泡在滤泡细胞内的运输速度减慢 酶活性探究实验（共22分） 2. A组同学在常温下向甲、乙、丙三支试管中分别加入适量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，摇匀，然后将甲在最适温度，乙和丙在高于最适温度条件下反应，试管中产物量随时间变化的情况如图1所示。B组同学研究了pH对淀粉酶活性的影响，结果如图2所示。请回答下列问题： （1）在图1中，甲、乙、丙3支试管所处温度较高是（ ） A 甲 B. 乙 C. 丙 （2）甲、乙试管所对应M、N值不同的原因最可能是_______________。 （3）①如果适当降低乙试管的温度，则N点将___________ A.上移 B.下移 C.不移动 ②t1将___________ A.左移 B.右移 C.不移动 （4）由图2实验结果可知，该淀粉酶的最适pH为___________。 （5）①若将淀粉酶换成蔗糖酶，___________得到图2所示的结果 A.能 B.不能 ②说明___________。 （6）B组同学查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解，该实验利用了盐酸调节pH，淀粉可以在盐酸和淀粉酶共同作用下分解。 ①据此推测pH为3条件下的酶活性___________pH为9条件下的酶活性； A.小于 B.等于 C.大于 ②你的理由是___________。 ③与盐酸相比，淀粉酶催化淀粉的作用更显著，判断依据是___________。说明淀粉酶的催化具有___________的特点。 生命活动的直接能源物质（共12分） 3. 在活细胞中，下列循环过程永不停止地进行着，请运用所学的知识，分析完成M和N循环中的有关问题： （1）①作为生物体生命活动的直接能源物质是___________ A.M B.N C.A1 D.A2 ②它中文名称是___________。 （2）①根吸收无机盐钾离子的过程中，应该进行___________过程，（A.① B.②） ②这种吸收无机盐的方式为___________。 （3）在分别学习了核酸与ATP的结构后，有同学认为：ATP与一种核酸的某种基本组成单位具有相似的结构，所以ATP可以作为该核酸的合成原料之一。你是否认同该同学的观点？如果认同，请说明ATP可以作为哪种核酸的合成原料之一，并阐述理由_______。 囊泡转运与诺贝尔奖（共23分） 4. 美国科学家罗斯曼、谢克曼以及德国科学家聚德霍夫因发现了囊泡准确转运物质的调控机制而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构，如下图中的各种小球形结构。 （1）写出下列序号所标注的细胞结构名称。①____ ②____ ③____ ④____ （2）囊泡