精品解析:江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(B卷)

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2024-05-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 丰城市
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2024-05-03
更新时间 2025-11-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

丰城九中初一年级数学期中考试B卷 一、单选题(每小题3分,共18分) 1. 若是关于的一元一次不等式,则的值为( ) A. 0 B. 1 C. D. 2. 以下列各组线段为边,能组成三角形的是(  ) A. 2cm、10cm、13cm B. 3cm、7cm、4cm C. 4cm、4cm、4cm D. 5cm、14cm、6cm 3. 如图所示,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,图中可以作为三角形“高”线段有( ) A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 5条 4. 若一个正多边形的每个内角为150°,则这个正多边形的边数是(  ) A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 5. 如图,中,,E分别在边,上,,,的平分线与的平分线交于点F,则的度数是(  ) A. 54° B. 60° C. 66° D. 72° 6. 数学几何学中有一个非常厉害的家族——“黄金家族”:著名的雕像“断臂的维纳斯”是“黄金比例”,宏伟的建筑“巴特农神庙”是“黄金矩形”,五角星上的每个角剪下来后都是“黄金三角形”(如下图).将若干个全等的“黄金三角形”顶角无缝拼接在一起可以拼成一个正多边形,请算算这个正多边形的内角和是多少( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 7. 在平面直角坐标系中,若点A(m-2,m+3)在第三象限,则m的取值范围是_______. 8. 已知,正多边形的每个内角为,则这个多边形的对角线共有______条. 9. 将一副三角板如图放置,使点A落在上,若,则的度数为_______. 10. 在中,已知点D、E、F分别是、、的中点,且的面积是12,则的面积是 _____. 11. 已知的两条边a,b的长分别为1.5和7.5,则第三边c的正整数值是______. 12. 如果关于x的不等式组恰有2个整数解,则a的取值范围是______. 三、解答题(共5题,每小题6分,共30分) 13. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 14. 若a,b,c是△ABC的三边,化简:|a﹣b+c|+|c﹣a﹣b|﹣|a+b+c|. 15. 当m为何值时,关于x的方程的解是非负数. 16. 已知一个正多边形一个内角等于一个外角的倍,求这个正多边形的边数. 17. 如果不等式组的解集是,求的值. 四、解答题(共3题,每小题8分,共24分) 18. 端午节是中国传统节日,人们有吃粽子的习俗.某商场从6月1日起开始打折促销,购买4盒肉棕和5盒红枣粽需220元,购买5盒肉粽和10盒红枣粽需350元. (1)每盒肉粽和红枣粽各多少元? (2)轩轩同学想在端午节为敬老院送粽子,他带了1000元钱去商场买粽子,已知购买红枣粽比肉粽的2倍多6盒,则他最多可以买多少盒肉粽? 19. 如图,在中,,点D在边上(点B,C除外),点E在边上,且. (1)若,,求∠CDE度数; (2)求证:. 20. 已知关于x,y的二元一次方程组. (1)若满足方程x﹣2y=k,请求出此时这个方程组的解; (2)若该方程组的解满足x>y,求k的取值范围. 五、解答题(共2题,每小题9分,共18分) 21. 5月31日是“世界戒烟日”,为了更好地宣传吸烟的危害.某中学七年级一班数学兴趣小组设计了如下调查问卷,在万达广场随机调查了部分吸烟人群,并将调查结果绘制成统计图.(如图所示) 吸烟有害——你打算怎样减少吸烟的危害?(单选) A.无所谓 B.少吸烟,以减轻对身体的危害 C.不在公众场所吸烟,减少他人被动吸烟的危害 D.决定戒烟,远离烟草的危害 E.希望相关部门进一步加大控烟力度 根据以上信息,解答下列问题: (1)本次接受调查的总人数是_______,并把条形统计图补充完整; (2)在扇形统计图中,C选项的人数所占百分比是______,E选项所在扇形的圆心角的度数是______. (3)若某社区约有烟民38万人,试估计对吸烟有害持“无所谓”态度的人数,你对这部分人群有何建议? 22. 定义一种新运算“”:当时,;当时,.例如:,. (1)填空:______; (2)若,则x的取值范围为______; (3)已知,求x的取值范围. 23. 【数学经验】三角形的中线,角平分线,高是三角形的重要线段,同时,我们知道,三角形的3条高所在直线交于同一点. (1)①如图1,中,,则三条高所在直线交于点_______; ②如图2,中,,已知两条高、,请你仅用一把无刻度的直尺(仅用于过任意两点作直线、连接任意两点、延长任意线段)画出的第三条高.(不写画法,保留作图痕迹) 综合应用】 (2)如图3,在中,,平分,过点作于点. ①若,,则_________; ②请写出与,之间的数量关系____________,并说明理由. 【拓展延伸】

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