能力提升训练 专训1 研究机械运动的三种方法 ---2023-2024学年鲁科版物理八年级上学期

专训1 研究机械运动的三种方法 八年级物理（上）能力提升训练 1．如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片，由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是_________________________，乙船的运动状态可能是_______________________________________。 方法 1 对比分析法 向左行驶，且速度大于风速 静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速 【点拨】 由题图可知，山上的小旗向左飘，则风向左吹，若甲船静止，则小旗向左飘；若甲船向右行驶，则小旗向左飘；若甲船向左行驶，且速度小于风速，小旗向左飘；若甲船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故甲船的运动状态是向左行驶且速度大于风速。同理，可判断乙船运动状态。 2．小明陪着妈妈在大街散步时，先后连续拍了两张远处的街景照片，示意图如图所示。 若以地面为参照物，大卡车是向________(填“左”或“右”)运动的；若以小轿车为参照物，大卡车是向________(填“左”或“右”)运动的；若以路灯为参照物，马路旁的树木是________(填“运动”或“静止”)的。 左 右 静止 【点拨】 从图上可以看出，当选择地面为参照物时，大卡车的位置偏左了，所以以地面为参照物时大卡车是向左运动的。当选择小轿车为参照物时，大卡车的位置偏右了，所以以小轿车为参照物时大卡车是向右运动的。若以路灯为参照物，马路旁的树木与路灯之间没有位置变化，所以马路旁的树木是静止的。 3．[2023·乐山期末]甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时向东运动，它们的s­-t图象如图所示，经过4 s乙追上甲。 方法 2 图象研究法 甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则下列说法正确的是(　　) A．若以乙车为参照物，甲车是向东运动的 B．乙车行驶3 s通过的路程为6 m C．v甲<v乙，s＝8 m D．两车都行驶12 m的路程，乙车所用的时间比甲车的长 【点拨】 【答案】C 甲、乙两车分别从P、Q两点同时向东运动，甲车在乙车的前面向东运动，v甲＜v乙，故以乙车为参照物，甲车向西运动，故A错误，C正确；由图可知，两车都行驶12 m，甲车所用的时间比乙车的长，故D错误；乙车行驶3 s通过的路程s乙′＝v乙t′＝3 m/s×3 s＝9 m，故B错误。 4．[2022·泰兴期末]跑步能强身健体，越来越多的人爱上这项运动。甲、乙两同学在同一直道上，同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和 时间图象如图所示，甲的速度是 ________m/s，相遇时距离出发点 ________m。当t＝180 s时，他们 相距________m。 2 200 160 【点拨】 当t＝180 s时，乙运动的时间t乙′＝180 s－50 s＝130 s，甲通过的路程s甲′＝v甲t＝2 m/s×180 s＝360 m，乙通过的路程s乙′＝v乙t乙′＝4 m/s×130 s＝520 m，则二者之间的距离为s乙′－s甲′＝520 m－360 m＝160 m。 5．[2022·绥化]甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-­t图象如图所示，下列分析正确的是(　　) A．0～10 min，甲通过的路程大于 乙通过的路程 B．0～30 min，甲的平均速度等于 乙的平均速度 C．10～20 min，以乙为参照物，甲是静止的 D．20～30 min，甲、乙二人之间的距离越来越大 【点拨】 【答案】B 由图可知10～20 min，甲做匀速直线运动，乙的路程不变，处于静止状态，甲、乙之间的位置不断发生变化，因此以乙为参照物，甲是运动的，故C错误。由图可知20～30 min，甲、乙都做匀速直线运动，开始甲在乙的前边，第30 min时甲、乙相遇，说明甲、乙二人之间的距离越来越小，故D错误。 6．[2022·梧州]2022年1月26日，梧州市西堤公园正式开园，为群众提供了锻炼的好去处。甲、乙两位同学沿着西堤公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-­t图象如图所示，则第12 s时甲的运动状 态为________(填“静止”“匀速直 线运动”或“变速直线运动”)；从 出发到甲、乙相遇的这段时间内， 甲的平均速度为______m/s。 静止 4 【点拨】 7．[2023·榆林期末]如图所示是甲、乙两个物体的速度与时间的关系图象，下列分析正确的是(　　) A．甲是静止的 B．乙做匀速直线运动 C．第20 s时，甲、乙两物体的速度相同 D．0～20 s，乙运动的路程为100 m 【点拨】 由图可知，甲的速度不随时间变化，且速度不为零，则甲不是处于静止状态，故A错误；由图可知，乙的速度随时间不断增大，即乙做加速运动，故B错误；由图可知，第20 s时，甲、乙的v-­t图象相交，表示甲、乙两物体的速度相