认识钟表（讲义）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

认 识 钟 表 主备人：黄振华 【知识综述】 一年级的小朋友第一次接触钟表，认识整时和半时并不是很难，但是我们不仅仅满足于这一点，还要拓展孩子们知识的广度和深度，为以后学习更复杂的钟表知识做储备。 【典型例题1】 钟面上有（ ）个数，（ ）个大格。又细又长的是（ ）针，又短又粗的是（ ）针。分针指向（ ），时针指向（ ），是（ ）时。分针指向6，时针走过数字几，就是几时半。 思路点拨 考查学生对钟面的认识，看钟面认整时和半时的方法是否掌握。借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。 小试身手 写时间 【典型例题2】 1小时前是几时？1小时后呢？ 思路点拨 1小时前就是时针刚刚走过的数字，用钟面上的时间减去一；1小时后就是时针即将走到的下一个数字，用钟面时间加上一小时就行。 小试身手 1.小英从家里出发，走了1小时到达外婆家是4时，把她出发的时间打“√”。 （ ） （ ） 2.写出下面各钟面上的时间。 3.写出下面各钟表1小时前是几时？ （ ） （ ） （ ） 综合练习 1.下面的钟表再过2小时是几时？ （ ） （ ） （ ） 3.说出下面每个钟面上的时刻。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4.你见过没有数字，只有刻度的钟表吗？说说下面的钟面上各是几时。 （ ） （ ） 5. 6.你知道吗？ （1）（ ）时整，时针、分针在一条线上。 （2）（ ）时整，时针、分针重合。 （3）8时到10时，中间经过（ ）个小时。 （4）9时半到12时半，中间经过（ ）个小时。 7.连一连 8.小王参加期末考试，语文开始考试的时间是8时整，考试时间是1小时30分，考试结束的时间是（ ）。 自我挑战 大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√” 学科网（北京）股份有限公司 $$