简单应用(一)（讲义）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

简单应用(一) 【知识综述】 应用题是小学数学教学内容的重要组成部分。一年级的小朋友们,在学习计数和计算的同时,已擾步感知和理解部分量和总量之间的关系。在此基础上,要学习解答简单的加、减法应用题。在练习时,小朋友们要认真审题,学会分析数量之间的关系,正确列式解答。 相并关系的应用题所反映的是两个部分数量和总数量之间的关系。已知两个部分量求总量,用加法计算;已知总数量和一个部分数量,求另一个部分数量,用减法计算。 【经典例题1】 小静有5本练习本,小辉有7本练习本。两人共有多少本练习本? 【思路点拨】 这道题有三个数量:小静有练习本的本数,小辉有练习本的本数和两人共有练习本的本数。两人共有练习本的本数是总数量,其余两个量是部分量。求总数量,用加法计算。 5+7=12(本) 答：两人共有12本练习本。 【练习】 1.学校绘画小组有9名男生,10名女生。绘画小组一共有多少名学生? 2.小玲做了8朵红花,5朵蓝花。她一共做了多少朵花？ 3.奶奶买了10个苹果,爷爷也买了同样多的苹果。两人一共买了多少个苹果？ 【经典例题2】 琪琪有15本支铅笔,用了3支，还剩几支? 【思路点拨】 这道题有三个数量:琪琪有铅笔的支数,用了的支数和剩下的支数。共有铅笔的支数是总数量,其余两个是部分数量。已知总数量和一个部分数量,求另一个部分数量,用减法计算 15-3=12(支) 答:还剩12支. 【练习】 1.妈妈买回12个梨,吃了2个,还剩多少个？ 2.足球和篮球一共有18个,其中篮球有7个。足球有多少个? 3.树上有13只小鸟,飞走了几只 ,还剩下5只。飞走了多少只鸟？ 【经典例题3】 免妈妈采回来一些蘑菇,吃了一半还剩5个。兔妈妈采回来的蘑菇共有多少个? 【思路点拨】 要求兔妈妈采回来的蘑菇总数就要知道吃掉的个数和剩下的个数。根据吃了总数的一半,可知吃了的和剩下的同样多,也是5个。这样我们把吃了的个数和剩下的个数合起来就可得出原有蘑菇的总数。 5+5=10(个) 答:兔妈妈采回来10个。 温馨提示：把物体分成同样多的两份,其中一份就是总数的一半,我们只要知道一丰(无论是哪一半)是多少,那么另一半也是同样多。把一半重复相加的结果就是总数。 【练习】 1,妈妈买一些西红柿,吃掉一半后还剩4个。妈妈买回来西红柿共有多少个? 2小羽有6张邮票，小羽的邮票是小悦的一半,小悦有多少张邮票? 3.小丽吃了2个草莓,小玉吃了3个草莓,两人共吃掉盘子里草莓总数的一半。问:盘子里原来有草莓多少个? 【经典例题4】 妈妈买回10个苹果,第一天吃了3个,第二天吃了4个。苹果一共少了多少个? 【思路点拨】 要求苹果一少了多少个,就是要把第一天吃掉的苹果和第二天吃掉的苹果合起来,用加法计算。而“妈妈买回10个苹果”在这道题中是个多余条件。解题时,我们可以不必理会它。 3+4=7(个) 答:苹果一共少了7个。 【练习】 1.一根绳子长16米,第一次剪去6米,第二次剪去4米,这根绳子短了多少米? 2.操场上有2名男生在跳高,有3名女生在跳绳,有5名男生在跑步，操场上一共有多少名男生在运动? 3.体育室里有5个足球,4个排球和10个篮球,被借走了6个篮球。还剩几个篮球? 【综合练习】 1．小雪折了4只纸鹤,小羽折的纸鹤和小雪的同样多。她们俩一共折了多少个纸鹤? 2．妈妈买一些香蕉,吃掉一半后还剩5个。妈妈买回来的香蕉共有多少个? 3．文具店运进10箱文具盒,卖了4箱,还剩多少箱? 4．秋天来了,树上结出了又红又大的苹果,摘掉9个后,还剩7个,树上原来结了多少个苹果? 5．地里原有10棵向日葵,摘了一些后,还剩3棵，摘了多少棵？ 6．草地上有16只羊,走了一些后,还剩4只。走了几只羊? 7．教室里有10个同学,先出去了5个同学,又出去了2个同学,教室里少了几个同学？ 8．小涛购买了一些连环画,借给小青一半后,还剩3本，小涛购买的连环画一共有多少本？ 9．一根绳子长14米,第一次剪去6米,第二次剪去4米,这根绳子还剩多少米? 10．兰兰原来有12本童话书,爸爸又给她买了5本,妈妈也给她买了3本,兰兰现在比原来多了多少本童话书? 【挑战自我】 树上有16只小鸟,先飞走了几只,又飞走了几只,还剩下5只。两次一共飞走了多少只鸟？ 学科网（北京）股份有限公司 $$