内容正文:
简单推理(一)
主备人:黄振华
【知识综述】
推理与判断是我们日常生活中经常要用到的。经常进行推理练习,能使我们的大脑更聪明。这一讲,我们学习一些简单的推理方法,来解决一些简单的生活问题,通过学习,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题1】
苹果表示一个数,你能知道这个数是几吗?
— 6 = 15 = ( )
思路点拨
引导学生用想加算减的方法进行思考。因为15+6=21,所以 = 21.
小试身手
每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?
1. 12 — = 8 =( )
2. + 12 = 35 = ( )
3. 25 — = 11 =( )
【典型例题2】
每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??
△一7=5 o+△=17 △=( ) o=( )
思路点拨
因为△—7=5,所以△=5+7=12;又因为o+△=17,△=12,所以o=17-12=5.
因此,△=12,o=5.
小试身手
( 1)△一4=11 o+△=16 △=( ) o=( )
( 2 )☆+☆=24 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )
(3)5+o=12 △+o=10 o=( ) △=( )
【典型例题3】
每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?
△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9
△=( ) □=( ) ○=( )
思路点拨
因为△+△+△=9,所以△=3;又因为○-△=1,所以○=4;又因为
· +□=9,所以□=6.
小试身手
( 1)△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21
△ =( ) ○= ( ) ☆=( )
( 2 )你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24
你 = ( ) 我 = ( ) 他 = ( )
( 3 ) ○+□=10, □+△=12, ○+□+△=15。
○=( ),□=( ),△=( )。
综合练习
1.每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?
○+○+○=6 ○=( )
△+△+△=12 △=( )
2.下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几?
+ = 7
+ = 10
+ = 9
=( ) =( ) =( )
3.已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20, 则△-☆=( )
4.已知:△+○=14 △-○=2 则△=( ) ○=( )
5.已知:▲=●+●+●,▲+●=12, 则●=( ),▲=( )
6.已知:△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13
△ =( ) ○= ( ) ☆=( )
7.四杯盐水一样咸,请你把放进盐量按从多到少排列一下。
( )>( )>( )>( )
(1) (2) (3) (4)
8.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:“我分列的不是蓝气球。” (2)小宇说:“我分到的不是白气球。”
(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”
小春分到( )气球。小宇分到( )气球。小华分到( )气球。
9.小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小朋友从高到低排列是
________________________________________________.
10.小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩2条,小花猫还剩1条,( )送给奶奶的鱼多。(在你认为正确的答案后面画“√”)
小白猫□ 小花猫□
挑战自我 一壶水可以装满8个杯子,一壶水可以装满4只碗,你能说出一碗水等于多少杯水么?
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