精品解析：江苏省连云港市2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

2023-2024学年度七年级第二学期综合练习一 语文试题 命题人：顾慧 审核人：李雪梅 考试时间：120分钟 试卷分数：150分 一、积累·运用（30分） 孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运息息相关，爱国主义教育尤为重要。八1班举行了以“天下国家”为主题的系列活动，邀请你参加。 天下国家·综合活动 （一）（6分） 小天作为活动的主持人，需要准备一段开场白，请阅读推敲下面语段，和他一起完成任务。 “天下国家”是一个很古老的话题，战国时期人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动…… 一代代有志之士大无畏地投身到民族复兴的浪潮中，邓稼先①(　　)锲而不舍扎戈壁，②鞠躬尽(　　)扬国威；闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天。或是直刺人性软肋的民族脊梁鲁迅，或是故土沦陷，深情呼告的端木蕻良，用他们深沉③juàn（ ）永的情思，悲天悯人的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 1. 根据上段文字中的拼音写出相应的汉字和给文字中加点的字注音。 ①锲而不舍（ ） ②鞠躬尽cuì（ ） ③juàn（ ）永 ④亘古（ ） 2. 下列表述恰当的一项是（ ） A. 上面材料中的加点词“古老”“经常”“一直”都是副词。 B. 材料中画横线的两个“热爱”词性相同。 C. 材料中画波浪线句子运用了排比的修辞方法，阐释了“国”“家”“身”之间的关系。 D. 材料结尾“在中华文明悠久的历史中”的“在”字是连词。 （二）（6分） 七（一）班将开展一次以“天下国家”为主题班会活动，每个学习小组合作完成以下任务。 3. 【书写爱国之情】为了营造活动氛围，请为这次活动拟一条宣传标语。(要求运用一种修辞手法) 4. 【搜集爱国之典】杨同学认真搜集了许多著名的爱国人物及其爱国事迹，请你仿照示例，补写两个爱国人物及其著名的爱国事迹。 示例：朱自清--拒绝领取美国救济粮。 5. 【坚定爱国信仰】学校不仅要抓学生的学习，也要培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，小明的妈妈却不支持，如果你是小明，该怎样劝说妈妈？小明妈妈：学生当以学习为重要任务，出去旅游，除了花钱、耽误学习外，能有什么收获呢？ 天下国家·榜样人物 6. 下面是爱国文人志士有关的文学常识表述，不正确的一项是（ ） A. 《晚春》的作者韩愈，世称“韩昌黎”，是唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”即韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、陶渊明、王安石、曾巩。 B. 司马光，字君实，北宋政治家、文学家、史学家。《资治通鉴》是他主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。 C. 《创业史》是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。 D. 闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《唐诗杂论》、楚辞《校补》等。臧克家代表作品诗集《烙印》。 7. 八1班打算用古文名言的方式来制作“天下国家·榜样人物”风采栏，请你参与设计。 天下国家 · 榜样人物 巾帼 英雄 花木兰 忠：（1）_______，壮士十年归。《木兰诗》 孝：阿爷无大儿，木兰无长兄， （2）________，从此替爷征。《木兰诗》 勇：（3）_________，关山度若飞。《木兰诗》 真：（4）脱我战时袍，_________。《木兰诗》 战功赫赫：（5）________，赏赐百千强。《木兰诗》 爱国 诗人 李白 （6）_______，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》 王维 （7）______，弹琴复长啸。《竹里馆》 韩愈 （8）杨花榆荚无才思，_______。《晚春》 岑参 （9）马上相逢无纸笔，_______。《逢入京使》 （写上下句爱国诗句） （10）_______，________ （三）八1班开展“名著人物大家谈”活动，请根据阅读积累，完成下列任务。（4分） 8. 任务一：建立人物档案。下面的表格是七（一）班整理的人物档案，请填写空缺处。 人物名称 阿长 虎妞 祥子 出处 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 作者 鲁迅 老舍 性格特点