内容正文:
安徽省2023一2024学年度七年级阶段质量检测
语
文
》下册第一、二、三单元《
注意事项:
1.满分为150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟;
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用(35分)】
☒
1.默写。(10分)
(1)诗文中寄寓着古人情思。“
”(《逢人京使),
岑参回望长安,想到长路漫漫,不禁泪雨滂沱;“
”(《竹
却
里馆》),王维独坐竹林,在琴声中传达隐居的惬意;“
”(《晚春》),韩愈巧用拟人化的手法,以飞舞的杨花、榆荚表达对春天的留恋。
(2)《木兰诗》中塑造的木兰,既有传奇色彩,又真切动人。从“
”可以看出木兰替父从军的坚定决心;从“
膨
”可以感受木兰不远万里奔赴战场的矫健英姿。
2.请运用积累的知识,完成(1)一(4)题。(12分)
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,
头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小
就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会deg眼,打起
架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及
至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他
也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子操
前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险,
敬
现在,他故意的要坏;捭死谁也没大关系,人都该死!
…祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这
dUò落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
稍(
)微
deng(
)眼
心疼(
dò(
)落
(2)下列说法不正确的一项是(
)(2分)
细
A.“只要车份儿小就好”中的“只要”是连词。
B.“走得很慢”中的“很”是形容词。
C.“在这种时候”中的“在”是介词。
D.文中画线句子运用了对比的修辞手法。
(3)请简要赏析语段中画波浪线词语的语言特色及其表达效果。(2分)
(4)结合名著内容说说造成样子从“体面的样子”变成了“又瘦又脏的低等车夫”的个人
原因和社会原因。(4分)》
3.复兴学校拟开展“走近母亲河·弘扬黄河文化”综合性学习活动,请你参与。(13分)》
(1)小文准备将下列描写黄河的诗句按修辞手法分门别类,其中没有使用夸张的修辞
手法的一项是()(2分)
A黄河远上白云间,一片孤城万仞山。B.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河万里触山动,盘涡教转案地雷。D.白日依山尽,黄河人海流。
(2)小文为活动展板拟写了一段文字,请你帮他修改。(4分)
黄河流域是中华文明的核心发祥地,孕育了中华民族五千多年的血脉。【甲】不仅
黄河流淌着优秀的传统文化,还流淌着光荣的革命传统。【乙】《两弹一星》精神长征
【安徽省2023-2024学年度七年级阶段质量检测·语文第1页(共4页)】【R一PGXD-AH⊙】
精神、延安粉神、红旗渠新神都孕育其中。黄河承载着红色记忆,见证了中国共产党星
火燎原的磅碍力量,这些革命精神跨越时空,历久弥新。
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。(2分)
(3)小文搜集到右边的图片,准备将它作为本次活动的海报,请你帮他介
绍画面内容及其寓意。(4分)
(4)活动结束后,小文写了一段话赞美黄河,请你仿照画波浪线的语句帮
他续写一句话,使之与前面两句话构成排比。(3分)
黄河,你那奔腾不息的河水,鼓舞着中华儿女勇往直前:黄河,你那
伟大坚强的椅神,激励着中华儿女奋勇向前:黄河,你那]
二、阅读(55分)】
请阅读下面的文字,回答问题。
[-](23分)
贴在崖壁上的“生活费”
徐立新
①周末,在县城读书的他,提前一周回到山里的老家,由于买了一双名牌运动鞋,他
把这个月的生活费提前花光了,只得回来向家里要钱。
②得知他回来要钱,母亲欲言又止,脸上露出不满的神色。“明天我就上山采岩耳,”
与母亲不同,父亲并未因他乱花钱而不高兴,反而异常兴奋地对他说,“城里一家饭店昨
天朝我要6斤岩耳,给的价格比平时高!”
③父亲是一名“耳客”,农闲时,专门在悬崖绝壁上采摘一种地衣植物—“岩耳”。
岩耳含有高蛋白质和对身体有益的多种微量元素,是一种营养价值极高的山珍。
④之前,父亲并不是“耳客”,他曾在一个工地上干活,可由于长期沾凉水,以及不规
律的饮食习惯,最终患上了严重的胃病,再也不能干重活,只好回到家里,开始一边务农,
一边采岩耳和卖岩耳,以此来支撑一家人的生活,并供他上学。
⑤由于平时要在县城里上学,节假日还要上补习班,因此他从