专题20 世界现代史 非选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)

2024-05-02
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中学文史资料馆
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 世界古代史
使用场景 高考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2024-05-02
更新时间 2024-05-02
作者 中学文史资料馆
品牌系列 好题汇编·一模分类汇编
审核时间 2024-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44896709.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题20 世界现代史 非选择题汇编 1.(2024·河北邢台一模·19)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 20世纪50年代,苏联人造卫星上天后,美国举国震惊。许多人认为技术上的劣势反映了教育的落后,从而力主进行大规模教育改革。联邦政府大幅度提升教育经费,为课程改革和师资培训提供资助。1958年国防教育法的通过,把教育与国防紧密联系在一起。这场改革运动,带有明显的英才教育色彩,是服务于整个国家需要的全国性运动,得到联邦政府和一些财力雄厚的基金会的支持。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史(第6卷)》 (1)根据材料,概括20世纪50年代美国教育改革的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪50年代美国进行教育改革的原因。(6分) 2.(2024·河北邢台一模·20)阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 20世纪20年代初,列宁推行市场化倾向明显的经济改革。政府允许农民在交纳粮食税后在市场上自由出售其余粮。国营企业则可根据市场和利润的要求来调节生产活动。中小型企业可以通过出租、出售、归还原主以促进私人经济的发展,同时吸引外资参与苏维埃政权主导下的经济建设,加强与世界的联系。此外,国家计划机构的许多职能转变为预测经济的发展,而非直接指导国营企业生产。 ——摘编自任晓伟《列宁时期新经济政策的内在矛盾和苏联计划经济的确立》 材料二 1984年7月26日,国有性质的北京天桥百货股份有限公司成立,成为全国第一家商业股份公司。11月16日,由上海电声总厂发起成立的一家音响公司,向社会公开发行股票,成为第一家较规范的工业股份制有限公司。股份制企业一般实行董事会领导下的董事长(经理)负责制,这就使政企分开,使企业真正成为商品生产者和经营者。1987年,深圳发展银行和一些私企开始发行公众股。 ——摘编自萧冬连《探路之役:1978—1992年的中国经济改革》 材料三 深沪证券市场1992年上市公司(A股)家数为52家,股票市价总值为1050亿元,到1998年12月18日,上市公司(A股)家数增加到823家、股票市价总值19400亿元,分别增长了15倍和17倍,年均增长58%和63%,实现了较大的扩容和增长。 ——摘编自陈明星、徐宁燕《我国股份制改革的历史回顾与分析》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出20世纪20年代初苏俄(联)进行经济改革的原因。(6分) (2)根据材料二,概括20世纪80年代我国企业股份制改革的特点。(4分) (3)根据材料二、三并结合所学知识,分析20世纪八九十年代股份制改革的历史影响。(6分) 3.(2024·北京朝阳区一模·20)现代化之路。(12分) 材料一 在资本主义殖民经济影响下的国家,从理论上说是独立的,而且具有国际主权的一切外表,然而它的经济制度以及在此基础上形成的政治政策,都是受外力支配的。“去殖民”仅存在于形式上。实际上,殖民时代渗透到非洲、拉美社会经济肌理中的西方工业、商业、金融垄断势力从未离开。非洲政治领袖恩克鲁玛将其定义为“新殖民主义”。时至今日,“新殖民主义”仍广泛存在于新兴民族国家。 材料二 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 (1)阅读材料,结合所学,指出新兴民族国家发展面临的挑战。(4分) (2)阅读材料并结合所学,说明改革开放以来,中国式现代化是如何推进的。(8分) 4.(2024·北京海淀区一模·18)工业化时代的世界大势。(12分) 在这一阶役(1750—1914年),发生在北美英属殖民地13个州的第一次革命,受到了启蒙运动中自由和平等思想的滋养,这些思想随着贸易物资和移民从欧洲来到了美洲。从这里,美洲革命的成功又启迪了法国思想家。美洲革命和法国革命的成功接下来又激发了海地和拉丁美洲的革命,打碎了那里的殖民锁链。与此同时,革命开始形成了以民族国家为基础的认同,并且这种民族国家的认同迅速传遍全世界。到19世纪,工业化带来的新技术(包括铁路、蒸汽船和电报)使得思想、贸易物资和人们能够来到更远的地方,穿越比以往任何时候都更加遥远的距离。随着西欧的新兴国家、北美、俄国和日本开启了各自的工业化进程,工业化的全球影响加强了。这些强国接着将工业技术传到了世界上的每一块大陆。工业强国(特别是欧洲人和他们在北美的后裔)凭借技术优势征服和占领了亚洲、非洲和大洋洲的广大地域。因此,在20世纪之初,主要的工业强国已经把世界划分成了大帝国,贸易、资源开发和移民的网络联系了每一个帝国。 工业和帝国锻造出来的全球联系网络并没有哺育出和谐。恰恰相反,全球范围内出现的民

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