8.6.6-建立本地用户账户(教案)-《计算机网络技术基础》同步教学(清华大学出版社)

2024-05-02
| 4页
| 67人阅读
| 0人下载
特供

内容正文:

教案 编号:PTGZ-269 流水号:068 (首页)共 4页 课程 《计算机网络技术基础》 一体化 理论 章节(课题)及内容 建立本地用户账户 班级日期 中职 2024.04 授课方式 讲授与任务驱动相结合 课时 1 作业题数 1 拟用时间 40分钟 教学目标 使学生理解以下理论知识: · 了解本地用户账户的概念及其在操作系统中的作用。 · 学会在Windows操作系统中创建、配置和删除本地用户账户。 · 掌握本地用户账户的属性设置和权限管理。 教学资源准备 多媒体设备 课本教材 学生练习素材 教学重点 1. 本地用户账户的创建和配置过程。 2. 本地用户账户的属性设置。 教学难点 1. 理解本地用户账户与域用户账户的区别。 2. 本地用户账户的权限设置和管理。 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。 · 讲授法:介绍本地用户账户的基本概念和作用。 · 演示法:通过多媒体教学软件展示创建和配置本地用户账户的具体步骤。 · 实践操作法:学生在教师的指导下进行实践操作,完成本地用户账户的创建和管理任务。 授课教师: 审阅签名: 教学过程 教学活动内容 时间分配教学方法 课前导入 1. 回顾上一节课学习的知识点,巩固学生对用户账户的基本了解。 2. 介绍本节课的学习目标和内容,激发学生的学习兴趣。 2分钟 讲授新课 练习指导 本地用户账户是Windows操作系统中的一种账户类型,它允许用户在本地的计算机上进行登录和操作。以下是本地用户账户的一些关键特点和作用: 1. **定义**:本地用户账户是专为在工作组环境或域成员机上登录本地计算机而设计的账户。 2. **存储位置**:本地用户账户的信息存储在计算机本地的SAM(Security Account Manager)数据库中。 3. **访问范围**:本地用户账户仅限于在创建它的计算机上使用,用户无法使用本地账户访问其他计算机的资源。 4. **管理方式**:本地账户的管理是分散的,每个计算机的管理员单独负责本地账户的管理。 5. **账户作用**:本地用户账户主要用于控制用户对本地计算机资源的访问权限,确保系统的安全性和数据的私密性。 总的来说,本地用户账户是Windows操作系统中用于本地登录和管理的账户类型,它提供了对本地计算机资源的访问控制,并确保系统的安全。 本地用户账户是操作系统中用于控制用户访问权限和系统资源的账户 在Windows操作系统中,您可以通过以下步骤创建、配置和删除本地用户账户: 1. 创建本地用户账户: a. 打开“计算机管理”。您可以通过右键单击“计算机”或“此电脑”图标,然后选择“管理”来实现这一点。 b. 在左侧窗格中,展开“本地用户和组”(Local Users and Groups)。 c. 右键单击“用户”(Users)文件夹,然后选择“新建用户”(New User)。 d. 输入用户名、密码和其他相关信息,然后单击“创建”(Create)按钮。 2. 配置本地用户账户: a. 在“计算机管理”窗口中,展开“本地用户和组”(Local Users and Groups),然后单击“用户”(Users)文件夹。 b. 右键单击要配置的用户账户,然后选择“属性”(Properties)。 c. 在“属性”窗口中,您可以更改用户名、密码、描述、账户过期日期等设置。此外,您还可以将用户添加到不同的用户组,以便为其分配特定的权限。 d. 完成配置后,单击“应用”(Apply)按钮保存更改。 3. 删除本地用户账户: a. 在“计算机管理”窗口中,展开“本地用户和组”(Local Users and Groups),然后单击“用户”(Users)文件夹。 b. 右键单击要删除的用户账户,然后选择“删除”(Delete)。 c. 确认删除操作,然后单击“是”(Yes)按钮。 通过以上步骤,您可以在Windows操作系统中创建、配置和删除本地用户账户。请注意,在执行这些操作时,您需要具有管理员权限。 10分钟 7分钟 自主学习 8分钟 练习训练 1. 请简述在Windows操作系统中创建本地用户账户的基本步骤。 2. 如何设置本地用户账户的密码策略? 3. 请描述删除本地用户账户时的注意事项。 12分钟 布置作业 · 在Windows操作系统中创建一个新本地用户账户,并设置其属性。 · 修改一个现有本地用户账户的属性,例如更改密码策略或设置账户锁定策略。 · 删除一个不再需要

资源预览图

8.6.6-建立本地用户账户(教案)-《计算机网络技术基础》同步教学(清华大学出版社)
1
8.6.6-建立本地用户账户(教案)-《计算机网络技术基础》同步教学(清华大学出版社)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。