内容正文:
福州一中2023-2024学年第二学期第三学段模块考试
高二生物学科选择性必修二、三模块试卷
(完卷75分钟 满分100分)
座号____ 姓名____ 班级____
一、单项选择题(每题2分,共50分)
1. 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A. 未离体的植物细胞如芽原基也能表现出全能性
B. 花生种子萌发长成新植株,说明植物细胞具有全能性
C. 雄蜂的发育体现了已分化的动物细胞核具有全能性
D. 植物原生质体融合标志着植物细胞全能性的实现
2. 下列关于实验方法或结果的描述,正确的是( )
A. 探究土壤微生物的分解作用时,应将实验组的土壤进行高温灭菌处理
B. 制作生态缸时,将生态缸置于阳光直射下有利于提高生态系统的稳定性
C. 泡菜制作完成后需向坛盖边缘的水槽中注满水,并注意时常向坛内补充水
D. 葡萄酒制作完成后可打开瓶盖并盖上一层纱布,上调发酵温度,进行葡萄醋的发酵
3. 一般情况下植物开花时间与传粉动物的活跃期会相互重叠和匹配。延胡索是一种依靠熊蜂传粉的早春药用植物。科研人员发现了全球气温升高会使延胡索提前开花,监测了某地延胡索开花起始时间并统计这些植株后期的结实率(如图所示)。下列相关叙述,错误的是( )
A. 光照强度、光照时长和气温都属于生态系统中的物理信息
B. 据资料可推得,生态系统的信息传递影响了延胡索种群的繁衍
C. 图中监测数据表明延胡索的开花时间越早,其结实率越低
D. 推测延胡索开花提前会导致其花期与熊蜂活跃期重叠时间增多
4. 有同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒,并在果酒的基础上继续发酵果醋。下列相关叙述正确的是( )
A. 二者发酵后形成的溶液都成酸性
B. 发酵所利用的微生物都属于原核生物
C. 用酸性重铬酸钾测定发酵过程中醋酸含量变化,灰绿色逐日加深
D. 果醋发酵液产生的气泡量明显多于果酒发酵
5. 在同一生态系统中,生产者在单位时间和面积内生产的有机物质量叫作总初级生产量。总初级生产量减去呼吸作用消耗的有机物量,剩余的这部分有机物质量叫作净初级生产量。同理,初级消费者合成的有机物质量为次级生产量。下列与生产量和生物量的有关说法正确的是( )
A. 营养级越低,净生产量一般越高
B. 生物量金字塔都不是倒置的
C. 初级生产量不一定大于次级生产量
D. 生产量、生物量都是常量
6. 若鹰迁入了“螳螂捕蝉,黄雀在后”所在的食物链中,捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述正确的是( )
A. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
B. 鹰的迁入增加了该树林中螳螂及其天敌的数量
C. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向
D. 鹰的迁入降低了该生态系统的能量传递效率
7. 超低温冷冻脱毒法是先用超低温对细胞进行选择性破坏,再用组织培养技术获得脱毒植株的方法。以马铃薯茎尖为材料,采用超低温冷冻脱毒法可获得脱毒苗。下列叙述错误的是( )
A. 该技术利用了茎尖分生区组织细胞无成熟液泡不易形成冰晶的特性
B. 培养的脱毒苗需要先进行病毒检测后才可以进行扩大培养
C. 与传统茎尖培养脱毒相比,该方法取材时不受茎尖长度的限制
D. 经超低温冷冻脱毒培养的马铃薯比未脱毒的马铃薯抗病毒能力更强
8. 下列关于人类与环境的叙述,错误的是( )
A. 大气中CO2浓度的增加会使全球气候变暖
B. 人口过度增长会增加对地球资源的消耗
C. 化石燃料的燃烧引起臭氧层被破坏
D. 酸雨的形成会破坏水体的生态平衡
9. 大熊猫栖息地碎片化使其生存受到很大威胁。大熊猫国家公园实施了包括土地岭廊道、泥巴山廊道、黄土梁廊道在内6条大熊猫廊道建设,促进打通13个大熊猫局域种群。下列叙述错误的是( )
A. 大熊猫廊道的建设增加了大熊猫的种群个数
B. 建立大熊猫国家公园属于就地保护的措施
C. 大熊猫国家公园的面积增大可提高环境容纳量
D. 栖息地碎片化造成近亲繁殖可能降低适应能力
10. 含硫蛋白质在某些微生物的作用下产生硫化氢导致生活污水发臭。硫化氢可与硫酸亚铁铵结合形成黑色沉淀。为探究发臭水体中甲、乙菌是否产生硫化氢及两种菌的运动能力,分别将两种菌穿刺接种在含硫酸亚铁铵的半固体培养基上进行培养,如图所示。假设两种菌繁殖速度相等,下列说法错误的是( )
A. 乙菌的运动能力比甲菌强
B. 若将培养基换成液体培养基也能达到研究目的
C. 该实验可以比较出两种菌产生硫化氢的量
D. 穿刺接种核心是防止杂菌污染
11. 下图是“白菜-甘蓝”的培育过程示意图,下列叙述正确的是( )
A. 用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体
B. 获得的杂种植株都能表现双亲的优良性质
C. 可用聚乙二醇诱导原生质体A和B的融合和细胞壁的再生
D. 原生质体可以发生融合体现了细胞膜具有流动性