内容正文:
连州市2023-2024年秋季六年级语文核心素养展示活动
(注意:全卷共4页,满分为50★,监测时间为100分钟)
第一部分 识字与写字(7★)
一、读拼音,根据语境写词语。(每字0.25★,共5★)
1.看到神舟十三号载人飞船安全着陆的画面时,学校礼堂里 bào fā( )出雷鸣般的掌声。所有人都沉浸在xǐ yuè( )中。科研人员不 bào yuàn( )工作的艰辛,勇于 pān dēng( )高峰,不知 pí juàn( )地攻坚克难,有的人甚至倾其一生才换来了这伟大的成就。
2.我们的祖国处处有美景。走进草原,就像踩在了无边的lǜ tǎn( )上,静听mǎ tí( )嗒嗒响;走进森林,就像进入了 yōu yǎ( )的秘境,大树参天,野花点缀;走到海边,看波涛 xiōnɡ yǒnɡ( ),听海浪 páo xiào ( )……这一切真美啊!
二、中国汉字的美感,除了音和意之外,实际上最直观、最形象的美感应该是汉字在构型上的美。请你用心书写《春日》一诗,用笔展示汉字的形之美吧。 (2★)
胜
日
寻
芳
泗
水
滨
,
春
日
第二部分 梳理与探究(11.5★)
三、知识梳理 。(4★)
1.一首诗,就是一幅画,杜牧用“ , 水村山郭酒旗风 ”描绘江南春天的美丽风光,苏轼用“ , 白雨跳珠乱入船 ”描绘西湖夏日的雨中奇景,辛弃疾则用“ , 清风半夜鸣蝉 ”写出了乡村夏夜的宁静优美。一首诗,就是一片情。孟浩然的“开轩面场圃 , ”是友情,贺知章的“ 少小离家老大回, ”是乡情。
2.长征中的红军战士具有大无畏的革命精神,他们是不惧困难的,从“ , ”中可以看出。抗日战争时期无数的热血青年“ ,视死忽如归”,用生命谱写一曲曲壮烈的青春赞歌。
四、句子梳理。(4★)
1.将下面的句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。(1.5★)
示例:我忽然听到一声赞叹:“多美的花儿啊!”
(1) :“别过来,危险!”
(2)“请让我自己试一试吧。” 。
(3) :“完了,我们大家都完了。”
2.根据上下文的语境补写两个句子,并与上文构成语意连贯的排比句。(1★)
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一条丝线编织不出华美的锦缎,
, 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
3.他在电视屏幕前看电视,也像亲临比赛现场一样。只见他坐直了身子,两眼直盯着电视,眼里闪
着亮光,两只手不自觉地攥成拳头,像是在给球员加油鼓劲。看到自己喜欢的球队或球员进了球,他竟然直接从凳子上跳了起来,双拳上举,嘴里兴奋地喊着:“好球!”(读句子,仿写某个人物对某件事入迷的情景)(1.5★)
五、实践探究。(3.5★)
1.从图1中可知,2014-2020年中国人熬夜人数在( ),睡眠时长在( )。(1★)
A.增加 B.降低 C.延长 D.缩减
2.从图2可以发现,熬夜对人体最大的伤害是使人觉得( ),其次是( )和( )。(1.5★)
A.视力下降 B.困倦疲惫 C.免疫力下降 D.身体不适 E.失眠抑郁
3.最近有同学上课总是无精打采,班级里近视的人也越来越多,我想对同学们说:( )。(1★)
A.年轻时熬夜没关系,等到年纪大了就不能再熬夜了
B.我们要保证充足的睡眠,这样身体才能健康
C.考试之前,我们可以熬夜学习
D.放假的时候可以熬夜,白天补充睡眠
第三部分