精品解析：福建省宁德市福鼎市初中第三片区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年度第二学期期中八年级质量检测 语 文 试 题 （考试时间：120分钟；满分：100分） 一、积累与运用（15分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）悠哉悠哉，______。（《诗经·关雎》） （2）一日不见，______。（《诗经·郑风》） （3）______，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） （4）______，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达空间无法阻隔真挚友情的句子是:______，____。 （6）陶渊明《桃花源记》中“______，______”描写了桃花源草美花繁的景象。 2. 阅读下面文字，按要求作答。 “拾锦”是特有的福鼎民间民族器乐合奏乐，源自“昆腔”。打拾锦盛行于清朝乾隆年间，由施姓家传古曲艺，后作为祭祀之乐，被称为“施厝昆腔”，至今二三百年。其乐曲与锣鼓间的巧妙配合产生出（ ）的音乐效果，令人震 ① （hàn）。曲调古朴、悠扬、轻灵，节奏明快，奔放激昂的乐声使人（ ）。经过岁月的加载，这种乐曲的内容和形式在不断改进创新，曲调也愈来愈娴熟完美，结合福鼎本地曲艺特色后亦是（ ）。而今，随着世人对传统文化的追 ② （sù），“拾锦”也渐渐被人所知。 （1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。 ①震 hàn （ ） ②追sù（ ） ③加载（ ） （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A 铿锵有力 气象一新 标新立异 B. 非同凡响 耳目一新 独具一格 C. 非同凡响 气象一新 独具一格 D. 铿锵有力 耳目一新 标新立异 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 二、阅读理解（45分） （一）（18分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 学校电视台成立了“宗师探访团”，准备制作“唐宋八大家列传”系列专题片。现在，探访团邀请你一起去阅读下列作品，探访柳宗元这位宗师。 甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》） 【乙】 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居①之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出②也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。 （柳宗元《愚溪诗序》） 丙】 溪居 柳宗元 久为簪组③累，幸此南夷④谪。 闲依农圃邻，偶似山林客。⑤ 晓耕翻露草，夜榜⑥响溪石。 来往不逢人，长歌楚天⑦碧。 【注释】①居：占有、拥有。②上出：指泉向上冒。③簪（zān）组：古代官吏的饰物。簪，冠上的装饰。组，系印的绶带。此以簪组指做官。④南夷：南方少数民族或其居住的地区，这里指永州。⑤山林客：指隐士。⑥榜（bàng）：船桨。这里用作动词，划船。⑦楚天：这里指永州的天空。春秋战国时期，永州属楚国。 【任务一】 3. 读经典，梳理文字。 小文：读懂文言文，离不开工具书。查词典——澈，形声，从水，本义，水清。由此可以知道“日光下澈”中的“澈”的引申义为（1）______。 小语：文言文中常有词类活用现象，就像“箬篷覆之”的“箬篷”翻译为“用箬篷”一样，“潭西南而望”中“西南”翻译为（2）______。 小乐：孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”回忆《桃花源记》中的“村中闻有此人，咸来闻讯”这一句的意思，可以推知“咸以愚辱焉”中“咸”的意思是（3）______。 小欢：联系上下文推知文义，也是学习文言文的重要方法。联系下文“皆山水之奇者”，可以推测“嘉木异石错置”中“错置”的意思为（4）_______。 【任务二】 4. 品文字，读懂宗师。 小语：仁者乐山，智者乐水。乙文中“遂负土累石，塞其隘，为愚池”的意思是（1）___________________________，从中可以看出柳宗元特别喜欢水。 小乐：我不大同意你的看法。甲文中“以其境过清，不可久居，乃记之而去”这句话的意思是（2）________________________，从中可以看出柳宗元表面上喜欢水，但并不会持续地喜欢。 小文：我觉得柳宗元确实是喜欢水。从《小石潭记》中可知，作者先听到水声，“心乐之”，移步换景来到小石潭边，然后采用（3）____的观察方法，把镜头对准潭中的鱼，用鱼“空游无所依”衬托水的（4）______；描写鱼（5）______与_______的状态，表现游鱼的怡然自得给被贬的作者带来的欢乐。 小欢：是，我赞成小文的