两位数加两位数（不进位）的笔算（课件）-2023-2024学年一年级下册数学青岛版（五四学制）

100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 两位数加两位数（不进位）的笔算 情境导入 探究新知 课堂小结 100以内加减法（二） 课堂练习 6 复习旧知 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 情境导入 观察右图，你能得到什么信息？ 小明捉了26只 小兰捉了12只 小丽捉了11只 小刚捉了23只 根据这些信息，你能提出什么问题？请大胆说一说 一共捉了多少只 ？ 一共捉了多少只 ？ 小兰 小明 小丽 小刚 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 探究新知 一共捉了多少只 ？ 26 + 12 = （只） □ 小明捉了26只 ， 小兰捉了12只 。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 探究新知 活动要求： 1、以小组为单位，利用手中的学具（小棒、计数器、练习本等），摆一摆，拨一拨，写一写，得出结果。 2、把自己的方法和小组内其他同学分享一下。 3、找小组代表上台展示 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 26 + 12 = （只） □ 一共捉了多少只 ？ 20+10=30 6+2=8 30+8=38 38 答：一共捉了38只。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 一共捉了多少只 ？ 26 + 10 = 36 36 + 2 = 38 26 + 12 = （只） □ 38 答：一共捉了38只。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 2 6 ＋ 1 2 3 8 26 + 12 = （只） □ 38 一共捉了多少只 ？ 答：一共捉了38只。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 比较三种方法，你喜欢哪一种？ 一共捉了多少只 ？ 26 + 12 = （只） □ 20+10=30 6+2=8 30+8=38 38 26 + 10 = 36 36 + 2 = 38 2 6 ＋ 1 2 3 8 答：一共捉了38只。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 一共捉了多少只 ？ 26 + 12 = （只） □ 38 2 6 ＋ 1 2 3 8 答：一共捉了38只。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 1 1 ＋ 2 3 3 4 11 + 23 = （只） □ 34 答：一共捉了34只。 一共捉了多少只 ？ 小刚捉了23只 ， 小丽捉了11只 。 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？ 用竖式计算，相同数位要对齐。 2 6 ＋ 1 2 3 8 1 1 ＋ 2 3 3 4 接下来，我们一起去过关斩将吧 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 1. + 15 24 39 + 43 36 79 课堂练习 1、填一填 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 6 8 6 8 7 6 8 9 2、算一算 3、连一连 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 39 88 58 59 99 4、填一填 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 = 23 + 16 一共掰了多少个玉米？ 答：一共掰了（ ）个玉米。 39 个 （ ） 39 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 回头看 26 + 12 = （只） □ 38 20+10=30 6+2=8 30+8=38 1、摆小棒 26 + 10 = 36 36 + 2 = 38 2、计数器 2 6 ＋ 1 2 3 8 3、列竖式 相同数位要对齐， 个位对个位 十位对十位 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 这节课你们都收获了什么？ 1、我们可以通过摆小棒、计数器、列竖式的方法来计算两位数加两位数。 2、在列竖式的时候要注意：相同数位上的数要对齐。 课堂小结 100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法 课本：第50页第6、7题 课后作业 $$