内容正文:
2024年普通高等学校招生全国统一模拟考试
理科综合
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求。全都选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 光在生产、生活中有着广泛的应用,下列对光的应用说法正确的是( )
A. 3D电影技术利用了光的全反射现象
B. 光导纤维传输信号利用了光的干涉现象
C. 光学镜头上增透膜利用了光的偏振现象
D. 探测DNA晶体结构利用了X射线的衍射现象
2. 某兴趣小组用频闪投影的方法研究自由落体运动,实验中把一高中物理书竖直放置,将一小钢球从与书上边沿等高处静止释放,整个下落过程的频闪照片如图所示,已知物理书的长度为l,重力加速度为g,忽略空气阻力,该频闪摄影的闪光频率为( )
A. B. C. D.
3. 航天服是保障航天员的生命活动和正常工作的个人密闭装备,其内密封有一定质量的气体(视为理想气体)。某次对航天服进行性能测试过程中,航天服内气体先经历等温过程再经历等压过程,其p-V图像如图所示,其中A、B、C状态的体积比为。关于航天服内的气体,下列说法正确的是( )
A. A→B过程中,外界对气体做功,内能增大
B. B→C过程中,气体放出热量,内能减小
C. A→B过程中,单位时间内、单位面积上气体分子对航天服碰撞的次数减少
D. A→B过程中外界对气体做功大于B→C过程中外界对气体做的功
4. 如图所示,一同学站在水平地面上放风筝,风筝在空中相对地面静止。某时刻,由于风速发生变化,该同学拉动风筝线,使风筝飞高一小段距离后,停止拉动,风筝再次相对地面静止,此时风筝线与水平地面的夹角增大,风筝与水平面的夹角不变。已知、均为锐角且不计风筝线所受的重力。则前后两次风筝相对地面静止时相比,下列说法正确的是( )
A. 风筝受到的风力不变 B. 风筝线上的拉力不变
C. 该同学受到地面的支持力变大 D. 风筝线上的拉力均小于风筝受到的风力
5. 洛希极限是指在双星系统中,两个天体之间的最近距离。如果两个天体之间的距离小于洛希极限,则质量较小的天体就会在质量较大的天体引力下被撕碎。洛希极限的计算公式为:,其中,r为洛希极限,M、m分别为质量较大和较小的天体质量,R为质量较大的天体半径。如图甲所示,某脉冲双星系统由两颗相距较近的天体组成,并远离其他天体,它们在彼此间的万有引力作用下,绕连线上的一点做匀速圆周运动。简化为如图乙所示,测得A、B两恒星间的距离为L,A、B两恒星的半径分别为、,恒星A做圆周运动的向心加速度是恒星B的8倍,该双星系统的洛希极限为( )
A. B. C. D.
6. 高铁常用磁刹车系统,某同学为研究其工作原理让铜盘处于磁场方向均垂直于其平面的磁场中进行实验。如图甲:圆形匀强磁场区域与铜盘是同心圆且面积小于铜盘面积;如图乙,磁场区域与甲相同,磁场的磁感应强度从左到右减小;如图丙,匀强磁场区域与甲相同,磁场的磁感应强度随时间均匀减小;如图丁,圆形匀强磁场区域处于铜盘的一侧。现给铜盘一初始角速度,整个过程忽略空气阻力和摩擦阻力的影响,忽略铜盘厚度,则铜盘能停下来的是( )
A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁
7. 如图所示,一根长为l、粗细均匀且横截面积为S的木筷下端绕几圈铁丝,竖直浮在较大装有水的容器中。现把木筷往上提起一小段距离后放手,木筷就在水中上下做简谐振动。已知铁丝与木筷总质量为,木筷与铁丝整体的等效密度为,水的密度为。简谐运动的周期公式,其中k是回复力与位移的比例系数,m为系统的质量。当地重力加速度为g。忽略铁丝的体积,则该系统振动的周期为( )
A. B.
C. D.
8. 某货物输送装置可简化为如图所示,将一个质量为M的载物平台架在两根完全相同、轴线在同一水平面内足够长的平行圆柱上。已知平台与两圆柱间的动摩擦因数均为,平台的重心与两圆柱等距,两圆柱以角速度绕轴线做相反方向的转动,重力加速度大小为g。现给平台施加一过平台重心且沿平行于轴线方向的恒力F,使载物平台从静止开始运动。下列说法正确的是( )
A. 只有当时,平台才能开始运动
B. 平台运动的最大加速度大小
C. 只要平台运动距离足够远,平台最终一定会做匀速直线运动
D. 越大,平台从静止开始运动相同距离用时越短
二、非选择题:本题共14小题,共174分。