内容正文:
高一 历史 学科教学案
班级 姓名 使用时间:2024年 月 日
课
题
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
目标
导学
概括新航路开辟后全球贸易网逐步形成的特点及其产生的双重影响。
通过教材“学思之窗”、“问题探究”、拓展文献图像等史料,了解近代以来世界贸易中商品流动的史实,知道商品所承载的文化特色。
唯物史观认识商业贸易是文化交流的重要途径,辩证分析经济与文化之间的
关系。家国情怀通过中国推动“一带一路”建设,体会大国担当,领文化自信
重点
难点
了解近代以来全球贸易网络形成及变迁
理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色
教 学 案 内 容
教 师 活 动
二次备课
1、 全球贸易网的形成
(一)15世纪以前的贸易
表现:主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间。
原因:①15世纪之前的海运尚不具备大规模、远距离和安全廉价的运输能力(海运运输能力相对较弱)。
②虽然已经有一些以海上贸易为基础的地区性市场贸易网络建立起来,但是这种连接相当松散,尚未能将世界主要地区紧密联系在一起。
③当时生产力水平较低,人们缺乏沟通的技术,人类对世界的认识受到很大的限制
④地理环境的阻隔。
(二)15世纪以后(新航路开辟)至工业革命前的贸易
1、原因
随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张,各洲之间的贸易随之扩展。
2、表现
(1)国际流通中的商品________与__________大大增加。
(2)贸易的扩大促进了____________的出现和发展。
3、影响
西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以欧洲为中心的世界市场初步形成。
(三)工业革命后的世界贸易
1、原因
大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的__________和_____________。
2、表现
类型丰富的工业产品,通过更快速的交通工具输送到世界各地。
3、影响
从1870年到第一次世界大战爆发前,世界贸易额增长了近2.6倍。
(四)20世纪上半期的世界贸易
表现:_________________影响了世界贸易的发展。
(五)第二次世界大战结束后的世界贸易
1、阻碍因素
因______的发生,社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响。
2、有利因素
第二次世界大战后签署的________________(1947)以及各国围绕贸易、关税的谈判,仍推动着世界贸易的发展。随着中国改革开放的发展、冷战的结束以及世界贸易组织的成立(1995年),世界贸易突飞猛进。
3、表现
全世界贸易出口总值迅速增加;生产的国际分工进一步向________和__________发展。
2、 商品流动与文化交流国际化
国际贸易的伴随着文化的传播与流动,同时以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。
(一)茶
1、地位
饮茶风俗在中国有着悠久的历史,蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学,是中国文化的符号之一。
2、传播
最初茶主要在中国周边地区传播,比如朝鲜、日本。16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。
(二)服饰
1、17世纪末,法国传教士穿着中国服装参加______。
2、20世纪初,中国服饰的面料、款式和龙凤花草纹样等融入法国服装设计中。
3、20世纪初,法国设计师设计的中国大袍式系列女装及“_____”套装,采用了东方女装宽松的样式,奠定了20世纪西方女装流行的基调。
4、民国早期设计的_________兼具中西服装的特点,同时体现了一定的时代精神和民族特色。
(三)钟表
1、16世纪中期经由______传入中国内地。
2、到18世纪,中国进口钟表数量已经很多。一些清朝高官收藏进口__________在社会中下层逐渐流行,一些公共场所也安装有钟表。
3、中国人制作的钟表,其外观多体现了中国自身的文化特色。
文化交流国际化的意义
1、对文化发展:
通过文化交流,各民族文化之间可以相互学习、借鉴,博采众长,促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力;可以促进世界文化的繁荣。
2、对经济发展:
文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经济上的互利共赢。
3、对国际政治:
文化与政治相互影响。通过文化交流,可以促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进共识,促进世界和平。
课堂小练
1.中国引种美洲作物大多发生在明清时期,总数接近30种,中国的一些农作物也传入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和品尝用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮