（限时训练）2 20以内的退位减法-【快乐优+】2023-2024学年一年级下册数学作业本（人教版）

建议用时5分钟，实际用时 分钟 七巧板（答案见P20) suan yi suan 1.算一算。 9-6= 7+2= 8+7= 7+6= 4+6= 3+0= 10-3= 3+10= 5+8= 15-3= 6+6= 18-10= xia mian de shui niao tu an shi you yi fu gi qiao ban pin cheng de 2.下面的水鸟图案是由一副七巧板拼成的。 (1)你知道每个图形的位置吗？分一分，标一标。 (2)如果用七巧板中的2个图形拼成1个最小的正方形，需要用到 上图中七巧板的哪两个图形？ 建议用时5分钟，实际用时 分钟 十几减9（答案见P21) kan shui suan de you dui you kuai 1.看谁算得又对又快。 9+2= 8+4-9= 19-9-4= 6+9-9= 6+9= 16-9+8= 18-9-9= 5+8-9= 18-4-9= 16-9-7= 3+6+7= 17-9-8= 16-9+7= 18-9+1= 11-9+2= 7+6-9= xiang yi xiang tian yi tian 2.想一想，填一填。 11-9=1+()14-9=4+( )17-9=7+( 12-9=2+()15-9=5+( )13-9=1+( 2 一年级下册·数学，则 建议用时5分钟，实际用时 分钟 十几减8（答案见P21) suan yi suan 1.算一算。 12-8= 15-8= 14-8= 13-8= 9+7-8= 3+9-8= 11-8+3= 15-2-8= 17-( )=8 )+8=16 15-8=()+3 quan yi quan tian yi tian suan yi suan 2.圈一圈，填一填，算一算。 出g忠多gg →→P>> 吧多多品多出 >P→> 15 建议用时5分钟，实际用时 分钟 十几减7、6（答案见P21) suan yi suan 1.算一算。 12-6= 16-7= 14-6= 13-7= 15-7= 12-7= 16-6= 11-6= 8+5-7= 14-6+9= 13-6-2= kan tu tian yi tian 2.看图填一填。 (1)©○○( O99 2 ?个 15个 13- 13- (个) 一年级下册·数学，R则 建议用时5分钟，实际用时 分钟 十几减5、4、3、2（答案见P21) zai xia mian de fang ge li tian shang he shi de shu 1.在下面的方格里填上合适的数。 2 3 5 3 4 6 11 12 13- 4 5 7 5 6 8 xian zài lixiěde shu zai zài li tian huo 2.先在( )里写得数，再在 里填“>”“<”或“=”。 13 8+6-4O ② 9 ®12-45 8 ④12-401 5 ⑤7-5201 0 ⑥7+4-2 O9 建议用时5分钟，实际用时 分钟 有多余条件的实际问题（答案见P21) lao shi yi gong bùzhi le dao kou suan ti 1.老师一共布置了14道口算题。 我已经做了8道 还剩多少道口算 用了2分钟。 题没有做？ che shang you duo shao wei cheng ke 2.车上有多少位乘客？ 女生有8人，还 12座。 有3个座位空着。 4 一年级下册·数学，则 建议用时10分钟，实际用时 分钟 求一个数比另一个数多（少）几（答案见P21) suan yi suan binbin jia jT ya e de ging kuang 1.算一算彬彬家鸡、鸭、鹅的情况。 我家养了6只鸡，12只鸭，11只鹅。 (1)鸡比鸭少多少只？ (2)鹅比鸡多多少只？ (3)鸡、鸭一共多少只？ ting ting yuan lai you duo shao ben hua ce 2.婷婷原来有多少本画册？ 你给我3本后，我们 我有12本画册 就同样多了。 飞飞婷婷 xia mian shi yi ban can jia ge xing qu xiao zu de ren shu 3.下面是一(1)班参加各兴趣小组的人数。 (1)参加绘画小组的比参加 阅读 绘画 体育 书法 阅读小组的多几人？ 6人 11人 7人 5人 (2)请再提出一个数学问题并解答。 一年级下册·数学，R 5(2)用七巧板中的2个图形拼成1 十几减5、4、3、2 个最小的正方形，需要用到4和6。 1.9876 十几减9 9876 1.1136615150 8765 4501601410 2.①9 < ②10> ③3 44 ④8 < ⑤10= ⑥9 2.111113 有多余条件的实际问题 十几减8 1.1