精品解析：广东省云浮市罗定市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

罗定市2023～2024学年度第二学期期中检测高一历史试题 说明：本试卷共6页，20小题，满分100分，考试用时75分钟。答案须做在答题卡上；选择题填涂需用2B铅笔，主观题需用黑色字迹钢笔或签字笔作答。考试结束后只需交答题卡。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时，通过3D 虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习环境，让学生身临其境，感受历史的魅力。学生可以通过3D虚拟现实技术（ ） A. 看到苏美尔人在用60进制计算粮食产量 B. 欣赏婆罗门在莎草纸上书写的象形文字 C. 恒河边克尔白神庙发现《汉谟拉比法典》 D. 在爱琴海边与哲人苏格拉底夜读《吉尔伽美什》 2. 如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化时期的文化就是一种走向帝国的、带有世界性的文化。希腊一体化和地方多元性相结合、消极没落的个人主义 和眼界开阔的世界主义并存，是这一文化的基本特征。对此理解正确的是 A. 希腊化时期的文化即希腊文化 B. 希腊化时期的文化是多种文化交汇的结晶 C. 希腊化时期的文化带有落后性 D. 希腊化时期的文化是希腊文化扩张的结果 3. 关键词搜索是学习历史的方法之一。小林同学搜索的关键词是“腓尼基文字”“条条道路通罗马”“甘英出使大秦”。由此可知，他学习的主题应是（ ） A. 古代文明扩展 B. 古代经贸往来 C. 古代文明交流 D. 古代世界帝国 4. 佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。这表明庄园法庭(　　) A. 领主可以凭借法庭奴役佃户 B. 一定程度上限制了领主特权 C. 起到了维护公共秩序的作用 D. 主要是维护封建领主的利益 5. 伊凡四世时期，从封地贵族商人、手工业者和国有农民中选举产生的“地方司法税务官”取代了出身波雅尔贵族的总督和乡长，他们的俸禄由沙皇政府按规定统一下发。这一措施 A. 目是为减轻百姓负担 B. 全面削弱了贵族特权 C. 消除了地方割据的隐患 D. 有利于俄罗斯的崛起 6. 公元646年正月，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本 A. 树立了天皇的绝对权威 B. 借助改革加强中央集权 C. 全面照搬唐朝政治制度 D. 谋求与中国的对等关系 7. 如表所示为《简明新全球史》中有关古代非洲农业发展的情况。据此可知，古代非洲（ ） 时间 农业发展情况 公元前9000年 人们开始驯养牛 公元前7500年以后 培育出甜高粱 公元前7000年以后 绵羊和山羊传入 公元前6500年以后 培育出葫芦、西瓜和棉花 A. 农耕技术先进 B. 是农业的重要发源地 C. 自然环境优越 D. 与西亚文明交流频繁 8. 新航路开辟使“文明舞台限于亚欧大陆的格局归于终结，东西方开始进入了一个互相认识的全新时期”。材料中的“全新时期”的含义是（ ） A. 世界市场开始形成 B. 西方对东方的殖民掠夺 C. 东方开始落后于西方 D. 东西方文明间的冲突加剧 9. 为解决西班牙与葡萄牙争夺殖民地的矛盾，1493年罗马教皇做出仲裁，划定“教皇子午线”为双方的殖民分界点。但由于葡萄牙不满这一仲裁，1494年西葡两国又缔结条约，将分界线向西移动270里格（见如图）。这表明（ ） A. 西葡两国殖民争夺矛盾不断激化 B. 教皇拥有裁决国际争端的绝对权力 C. 葡萄牙综合国力明显超过西班牙 D. 列强开始瓜分世界、划分势力范围 10. 1539年，英王亨利八世钦准出版英文版《圣经》并大力推广，使英语成为英格兰的教会语言。这一举措旨在（ ） A. 削弱天主教会实力 B. 推广本民族的语言 C. 增强国家认同观念 D. 维护《圣经》权威 11. 近代自然科学发轫于16世纪，自然科学的发展几乎与资产阶级反封建、反神学的斗争同步进行，它也得“为争取自己的生存权利而斗争”。资产阶级既需要自然科学作为发展生产的理论基础，又需要它作为反宗教思想体系的思想武器。材料显示近代自然科学（ ） A. 形成了重视经验的理性化思维方式 B. 确立了发现自然规律的科学方法 C. 极大冲击了封建神学 D. 为资本主义发展和资产阶级革命提供了思想理论 12. 法国大革命期间，制宪议会建立的家庭法庭在处理纠纷时取代了父亲的绝对权威。立法议会取消了父母为训诫21岁以下未成年子女而将其关禁闭的权力。1793年，国民公会宣布非婚生子将享有与婚内生子相同的地位，并提出继承平等原则。上述内容说明法国大革命（ ） A. 具有彻底的反封建精神 B. 全力维护家族成员的