生物（一）-2024年中考考前20天终极冲刺攻略

目 录 contents （一） 生物与生物圈 增分攻略……………………………………………………………01 细胞的结构与功能 增分攻略………………………………………………………12 生物体的结构层次增分攻略 ………………………………………………………22 植物的主要类群和被子植物的一生增分攻略 ……………………………………30 绿色植物的三大生理作用 增分攻略 …………………………………………… 40 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 生物与生物圈 年份 地区 题号 题目类型 考点 2023 贵州贵阳 1 选择题 生物的特征 2023 山东东营 3 选择题 非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响 2023 北京 5 选择题  生态系统的组成成分及各成分的功能； 生态系统中能量流动的过程及特点； 生态系统具有一定的自动调节能力； 生态系统的类型。 2023 广东 33 综合题 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 生态系统具有一定的自动调节能力 环境污染对生物的影响。 生物的特征主要以选择题形式为主，难度较低，生物与环境的关系及生态系统相关知识点在各地中考试卷中分值占比都较大，特别是食物链和食物网知识点属于高频考点，题型以选择题和综合题为主。 生物与环境的关系部分内容是中考重点考查内容，环境保护及生态平衡也是近些年来中考命题普遍关注的热点，2024中考预测会结合环境保护热点信息考查生态系统的自动调节能力等知识点。 1．生物与非生物的区分判断 判断一个物体是否是生物，要看它有没有生命现象，依据是生物的基本特征： （1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物； （4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都具有遗传和变异的特性。 2．生物与环境关系的判断。 依据环境发生变化和生物活动发生变化的先后顺序来判断：环境影响生物或者生物影响环境（前者如：“雨露滋润和苗壮”；后者如“千里之堤，溃于蚁穴”）；生物能在特定环境中生活属于生物适应环境（仙人掌生活在缺水的沙漠中） 影响 生物 适应、影响、改变 形成统一整体 环境 3．生态系统的判断。 （1）生态系统包括生物部分和非生物部分； （2）生物部分包括生产者、消费者和分解者； （3）非生物部分包括阳光、空气、水等。 4．食物链的判断 （1）食物链：在一个生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构。 （2）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网 （3）食物链的条数判断：首先确定食物链的起点和终点，起点是生产者（一般是绿色植物），终点是最高级的消费者，然后顺着箭头一直数到最高级消费者就是一条食物链。 （4）有毒物质的积累：有毒物质进入生态系统后，会通过食物链不断积累，营养级越高的生物体有毒物质的积累越多。 5．生态系统中物质循环和能量流动 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，物质流动是循环的，而能量流动是单向流动和逐级递减的，在每一个环节中只有10%——20%的能量被下一个环节获取。 6．生态系统中物质循环和能量流动 生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 如：一定时间内某种生物数量大量减少时，以此生物为食的生物也会减少，而被此种生物捕食的生物数量会增加。 典例1 （2023·山东德州·中考真题）下列成语中，包含生命现象的是（　　） A．春暖花开 B．夏阳酷暑 C．秋高气爽 D．十冬腊月 【答案】A 【解析】A.春暖花开是指春天，温度升高，植物开花，开花体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，A符合题意。 BCD.夏阳酷暑、秋高气爽、十冬腊月都属于自然现象，不属于生命现象，BCD不符合题意。故选A。 典例2 （2023·江苏南通·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一   在研究植物与植食性昆虫之间的关系时，科学家发现了一个有趣的现象。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌，夜间能够驱除活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。 材料二   瞪羚是植食性动物。在非洲大草原上，瞪羚跑得越快，生存概率就越高，而瞪羚奔跑速度的提高，促使猎豹也在进化中提高了奔跑速度。 材料三   科研人员在研究污水处理的实验中，向一个容器中加入小球藻和水蚤，并加入适量的含氮、磷丰富的污水。发现实验初期小球藻数量上升，水蚤数量也上升，实验中期小球藻数量下降，水蚤数量也随之下降。 (1)材料一中，蛾的天敌在生态系统中属于___（填成分），蛾的天