内容正文:
南昌一中2023-2024学年度下学期高一期中考试历史试卷
一、单选题(20道选择,每题2.5分,共计50分)
1. 人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域;公元前800年至公元前200年,尤其是公元前600年至公元前300年,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的精神导师,文化也有很多相通的地方。这些现象说明( )
A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 人类文明的发展有一定的内在规律
C. 农业文明的发展是文化引导的结果 D. 早期人类各文明体有着密切的联系
2. 阿摩利人是来自两河流域西部的叙利亚地区的游牧部落,进入两河流域的乌尔第三王朝后,他们很快掌握了阿卡德楔形文字,于是得以从事信使、商人、牧羊人等各种职业,甚至担任政府的高级官吏。很多阿摩利人还通过服兵役的方式,成为乌尔军队的重要组成部分。阿摩利人的这些转变( )
A. 反映了古巴比伦农耕文明的高度繁荣 B. 增进了其对两河流域文化的认同感
C. 凸显了两河流域多元文化的交流互鉴 D. 体现了古代两河流域文明的封闭性
3. 大流士将波斯帝国划分为若干行省,由总督负责行政和税收。帝国中央政府铸造金币,行省只能铸造银币、自治市只能铸造铜币。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与地方政权,对各地原有宗教不加干涉和排斥,在制定法律时,也参照各地原有法律。这些措施( )
A. 削弱了中央政府的权威 B. 扩大了帝国的统治基础
C. 借鉴了罗马帝国的智慧 D. 消弭了各族之间的矛盾
4. 在远征路上的亚历山大经常向宙斯、雅典娜等希腊诸神致敬,找希腊预言家占卜,举办希腊式的体育、文学、音乐、艺术等领域的赛事。一批优秀的希腊哲学家、文学家、科学家和其他各个方面的学者陪伴在他左右。由此可见,亚历山大( )
A. 认为亚非文明源自希腊文化 B. 热衷于传播希腊文化
C. 借助希腊文化实行专制统治 D. 催生了希腊人文精神
5. 12世纪初,法国琅城居民向主教高德理和国王路易六世买回城市自治权。但是,高德理又要重新统治琅城。1112年,琅城居民起义,成立“公社”,杀死高德理等人。1128年,路易六世颁发特许状,承认琅城自治。由此可知( )
A. 天主教的统治地位受到冲击
B. 市民采取多种方式维护自身权益
C. 法国封君封臣制度逐步瓦解
D. 城市自治得益于王权与教权斗争
6. 16世纪,伊凡四世完善军事指挥体系,建立常备军,整顿俄国地方部队的勤务和调整俄国边境守备与屯扎勤务。这次改革奠定了俄国正规军的基础。他在执政时期,制订了第一部军队条令——《贵族会议关于屯扎和守备勤务决议》。伊凡四世的改革( )
A. 使俄国进入资本主义社会 B. 促使俄罗斯走向强大
C. 使俄国进入农奴制社会 D. 促进了莫斯科公国的发展
7. 奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后,采用罗马皇帝的头衔;保留了君士坦丁堡东正教会;采用东罗马的宫廷仪式与行政制度;效仿东罗马皇帝,发行带自己头像的金属货币,重用原东罗马贵族等。这些做法( )
A. 意在以罗马帝国继承者自居 B. 说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张
C. 旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D. 反映出罗马皇帝是各国的偶像
8. 16世纪前后的葡萄牙和西班牙,封建专制王权十分强大,封建生产关系还很牢固。两国的君主之所以大力支持开辟新航路。主要目的是为了满足自己享受的需要,并且进一步巩固自己的统治地位,而不是用于扩大再生产。据此可知,新航路开辟
A. 充分体现了封建性的统治因素 B. 开启了东西方政治经济的交流之路
C. 反映封建国家对经济干预加强 D. 动力源于封建国家人文主义鼓励
9. 有学者指出,财富从伊比利亚转移至西欧大洋沿岸,激起了欧洲国家之间的商业竞争和对海洋世界控制权的争夺,为了提高商业资金筹集的效率和减少不必要的中间消耗,国家从间接统治转向直接统治,表现为“对公民进行统一语言、货币和法律体系的同质化”。该学者意在强调( )
A. 西欧政治世俗化源于产业革命 B. 国家统一趋势因经济发展而加强
C. 商业竞争促进了民族国家崛起 D. 近代资本主义的发展具有扩张性
10. 随着新航路的开辟,欧美地区已经成为中国瓷器的全新市场。早期的贸易瓷以中国特色的青花纹饰为主,后来出现了不少定制瓷,景德镇和福建的工匠根据西方的生活需求和审美情趣,制作出他们喜爱的陶瓷。这反映出当时( )
A. 欧美国家生活的多样化 B. 瓷器已经成为中华文明新的物质象征
C. 民间制瓷技术日臻完善 D. 新航路开辟推动欧美市场个性化需求
11. 西班牙的海外事业刺激了西北欧经济的迅速发展,一位西班牙人抱怨说:“西班牙人在经过漫长而危险的长期航行之后从西印度群岛运