第9章 第1节 美国-【优+学案】2023-2024学年七年级下册地理课时通(人教版)

第九章 西半球的国家 《《《大概念·引领》》》 本章内容是区域地理中学习国家的最后一章。我们从西半球的国家中，选择美国、巴西两个国 家作为案例，运用地图和相关资料分析、归纳一个国家的自然环境和工农业的发展特征，了解分析国 家的自然环境应从哪些要素入手，并注重评价这些要素对国家工农业发展的影响，树立因地制宜发 展农业的思想。 海陆位首 位置利和范国 经纬度位誉 额十组成 地形和地势 西半球的国家 白然环境 气候 河流 农业 地形、气候等肖然要索对农业的影响 工业 业分布 《《《核心素养·提炼)》》 核心素养 目标提炼 通过认识国家，尊重其他国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初 人地协调观 步形成全球意识：培养因地制宜的科学思想和重视高科技的态度，增强保护环境的意识，树立人口、 资源、环境、经济的全面协调可持续的科学发展观 综合思维 准确说出美国和巴西的地理位置，培养分析自然环境的能力 准确说出美国和巴西的地理位置和领土组成；说出美国和巴西的人口的特点及其原因：知道美国和 区域认知 巴西经济发展特点 《《《大单元·建构》》 移民国家 大量混1种人的社会 农业地区专业化 美回 西半球的国家 巴西 发展中的1农业 世界最发达的工业山家 热带雨林的开发与保护 地理年最下册P 71 第一节美国 第1课时移民国家农业地区专业化（答案P10) 【《《通教材》》 二、农业地区专业化★★★ 1.美国本土的自然环境 地形( 面 西部高山 A 积占全国陆地总 中部平原 面积一半以上) 东部山地 3 D处是五大淡水湖，其中 全部位于美 国境内 河、湖 E 是世界第四长河，自北向南流， 描出北回归线、北极圈并在图中标注出来。 注入③ 湾 一、移民国家★★ 以 气候为主，热量条件较 气候 1.领土组成：本土、北美洲西北部的a 和 好，年降水量由 向 递减 太平洋中的b 2.农业强国 2.地理位置 地跨 三个 纬度位置 温度带：大部分位于 本土东临① ,西临② 表丝的牌 海陆位置 西2棒四 北邻c ,南邻d墨西哥 关国本农业带区)分和 (1)特点：美国农业生产的各个过程和环节都 3.人口与人种 实现了 化和 化，效率 世界第 人口大国，是发达国家中人口 高，产量大。 人回 增长较快的国家， 是美国人口增长较 (2)主要农业带（区）：A 带，B 快的主要原因 带、C 区、D 区、 人种复杂，以 种人为主，原住民是 E 带、F 带、混合农业区、小 人种 麦和林牧业区、水果和灌概农业区等。 (3)地位：美国许多农产品的生产量和出口量 居世界 ,是世界上的农业强国。 《《《通基础》》 知识点1》移民国家 综合思维》结合美国各人种所占比例趋势 图，回答1~2题。 72 优计学秦·课时通 阁的大日6拉关6日业店 1.下列有关美国人种构成的说法，正确的 是( 类同本上农业带以)分布图 3.下列不属于美国农业发展的有利条件的 A.原住居民为白种人 是( B.非洲裔主要是黑种人 A.耕地面积广 C.混血人种数量多 B.热量充足，降水量丰富 D.以白种人和黄种人为主 C,灌溉水源充足 2.美国是发达国家中人口增长较快的国家，最主 D.农业机械化水平低 要的原因是( 4.图中a处的农业带（区）是( A.人口自然增长率高 A.乳畜带 B.棉花带 B.有大量的外来移民 C.亚热带作物带D.水果和灌溉农业区 C.居民生活水平很高 5.图中体现的美国农业的特点是() D.人口的平均寿命长 A.高度机械化 知识点2农业地区专业化 B.高度商品化 区域认知》下面是美国本土农业带（区）分 C.地区生产专业化 布图。读图，回答3~5题。 D.高度工业化 《《通能力》》》 读美国本土地形示意图，回答6~7题。 A.与东西跨经度广有关 120P 100Y 80r B.与西部高大的山系有关 C.与中部辽阔的平原南北纵贯有关 D.与东西两侧濒临大洋有关 8.美国是西半球人口最多的国家，下列关于其民 族和种族的叙述，不正确的是( A.美国大多数居民为白种人，多为欧洲移民的 6.关于美国的叙述，正确的是( 后裔 A.地形呈南北纵列分布 B.美国平原面积狭小 B.美国人种构成复杂，长期存在种族歧视 C.降水水汽主要来自太平洋 C.美国的华人、华侨主要居住在圣弗朗西斯科 D.密西西比河航运、灌溉效益极低 (旧金山)、纽约、洛杉矶等地 7.冬季，来自北部的冷空气有时可长驱南下直达 D.美国人口增长较快的主要原因是没有实行 新奥尔良，形成大风寒潮天气。这种现象形成 有效的计划生育政策 的原因是( ) 地理化华最下册P 读美国本土部分农业带（区）分布示意图，回13.美国农业实现了地区生产专业化，下列分析 答9~11题 正确的有() ①甲地多为高原山地，适合发展畜牧和灌溉 西雅图 农业②