17 小猴子下山（分层作业）-【上好课】 一年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

17. 小猴子下山 分层作业 作业内容 分层要求 【识字写字】 1.书写生字。 fēi cháng xī guā jìn rù lái wǎng tiān kōng 2.选字组词语。 长 常 经（ ） 很（ ） （ ）度 座 坐 （ ）下 （ ）位 让（ ） 3. 看图，根据课文内容选字填空（填序号） 必做题 【词句运用】 4.(情境题)把句子补充完整 小猴子下山来,看见玉米结得又（ ）又（ ）,满树的桃子又（ ）又（ ）,满地的西瓜又（ ）又（ ）,非常高兴。 仿照写词语：又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 5.给词语排排队，并加上合适的标点。 （1）只好 小猴子 回家去 空着手 （2）跑进 小兔子 树林 里 【品读体会】 6.读一读。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 （1）多音字组词。 看：kān（ ） kàn（ ） （2）小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ 用横线画出来。 7.为什么小猴子“只好空着手回家去”? ( )(填序号) ①因为小兔子太机灵了,跑得太快了。 ②因为小猴子看见什么就拿什么，目标不明确 8.我想对小猴子说:“ 做事情要目标明确，始终如一。 ” 必做题 1.朗读课文，和同桌或家人演一演。 2.说一说你明白了什么？ 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 1. 书写生字。 非常 西瓜 进入 来往 天空 2.选字组词语。 长 常 经（ 常 ） 很（ 长 ） （ 长 ）度 座 坐 （ 坐 ）下 （ 座 ）位 让（ 座 ） 2. 看图，根据课文内容选字填空（填序号） 3. ⑤ ① ② ③ ⑥ ④ 4.(情境题)把句子补充完整 小猴子下山来,看见玉米结得又（ 大 ）又（ 多 ）,满树的桃子又（ 大）又（ 红 ）,满地的西瓜又（ 大 ）又（ 圆 ）,非常高兴。 仿照写词语：又（ 细 ）又（ 长 ） 又（ 香 ）又（ 甜 ） 又（ 高 ）又（ 大 ） 4. 给词语排排队，并加上合适的标点。 （1）小猴子只好空着手回家去。 （2）小兔子跑进树林里。 6.读一读。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 （1）多音字组词。 看：kān（ 看门 ） kàn（ 看见 ） （2）小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ 7.为什么小猴子“只好空着手回家去”? ( ② )(填序号) 8.我想对小猴子说:“ 。” 2.常 长 长 坐 座 座 3.略 提升类 1.（1）小猴子只好空着手回家去。 （2）小兔子跑进树林里。 2.（2）看守 看见 （2）他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 3.略 1 学科网（北京）股份有限公司 $$