6.3《哦，香雪》-2023-2024学年中职高一语文精品教学资源（高教版2023·基础模块下册）

新教师学期工作汇报 [ ] 哦，香雪 铁凝 1 1.阅读全文，梳理小说的故事情节，理清课文内容； 2.分析香雪的人物形象，学习用环境描写刻画人物的方法； 3.理解小说折射出的时代信息。学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。 教学目标 壹 1 知人论世 3 铁凝，1957年生，河北赵县人。中国文联主席、中国作家协会主席。人称文坛“美女作家”“女性主义”作家。 《哦，香雪》发表于《青年文学》1982年第五期，获得全国最佳短篇小说奖以及首届“青年文学创作奖”，根据小说改编的电影获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。其代表作还有长篇小说《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等４部，中、短篇小说《哦，香雪》《第十二夜》《没有钮扣的红衬衫》《对面》《永远有多远》《伊琳娜的礼帽》等100余篇、部，以及散文、随笔等共400余万字，结集出版小说、散文集50余种。 作者简介 4 创作背景 “文化大革命”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性，也是文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。“文化大革命”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。 铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候， 小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 5 贰 1 整体感知 6 正字音 皱褶  　 嘟囔 吮吸  虔诚　 瞥  怂恿   娇嗔  碾轧 搡 窸窸窣窣 隧道 震颤 刹那 zhě dū nɑng shǔn qián piē sǒng yǒng chēn niǎn yà sǎnɡ xī sū suì chàn chà 7 请用简洁的语言概括小说讲了一个怎样的故事。（提示：背景？主要人物？主要情节？） 本文以一个偏僻的小山村台儿沟为背景，叙写了每天只停一分钟的火车给香雪等台儿沟的少女们带来的种种冲击。重点描写了香雪踏上火车，用四十个鸡蛋换回她向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒之后，摸黑三十里走回台儿沟的经历。 整体感知 8 快速读课文，根据小说结构划分文章脉络 引子（1—4）火车开进山村 开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻 发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒 高潮（72—78）香雪换回铅笔盒 结尾（79—82）香雪深夜归来 整体感知 9 叁 1 文本研读 10 《哦，香雪》中，火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？ 它和它的十几户乡亲，一心一意……温存和粗暴。（第1段） 台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。（第3段） 也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼……也不能不停下来。（第4段） 从前，台儿沟人历来是吃过晚饭后就钻被窝……静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。（第5段） 台儿沟通火车前： 宁静质朴、贫穷落后、封闭保守 文本研读 11 文中多次出现了描写“山”的场景，如第一段“掩藏在大山那深深的皱褶里”，第五段“大山无声的命令”，及最后“山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊”“古老的群山终于被感动得战栗了”等等。可以说，这是一篇描写“山内、山外”不同生活地域的人们相互接触的小说，“山”始终伴随着小说的进行，并且在小说末尾起了渲染气氛的作用。“山”还让人想起它背后的“封闭、高大、幽暗”等等。 思考： 《哦，香雪》是怎样写“山”的？“山”在文中起什么作用？ 《哦，香雪》中，火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？ 姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮……刻意斟酌着服饰和容貌后……朝火车经过的地方跑去。（第5段） 就在这一分钟里，她们开始挎上装着核桃、鸡蛋、打造等的长方形的柳条篮子和旅客做买卖……换回了台儿沟少见的挂面、火柴、纱巾、尼龙袜。（第45段） 台儿沟通火车后： 热闹、了解外界、向往外界文明 文本研读 开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了 商品经济之风吹进了深山 有了精神追求 香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求。(73段—77段) 13 文本研读 分析物象——大山、火车它们象征了什么？ “大山” 象征着封闭、传统； “火车” 象征着开放、现代。