8.1《浮力》同步练习-2023-2024学年鲁科版物理八年级下册

2024-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 浮 力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 952 KB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-30
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来源 学科网

内容正文:

· 8.1《浮力》同步练习 · 鲁科版物理八年级下册 一、选择题 1.下列物体没有受到浮力的是(  ) A.太空遨游的“天宫一号” B.海面航行的“辽宁号” C.水中下潜的“蛟龙”号 D.空中上升的热气球 2.关于浮力,下列说法中正确的是(    ) A.浸在液体中的物体,上浮时受浮力,下沉时不受浮力 B.浮力的施力物体只能是液体 C.在不同的液体中,浮力的方向会不同 D.浮力是物体受到液体或气体向上托起的力 3.下列物体中,不正确的是 (  ) A.在水中下沉的铁块受到向上的浮力 B.用注射器注射药液时是利用了大气压强 C.连通器中的液体不流动时,两侧液面可以不相平 D.浸在水中的桥墩不受浮力 4.如图,3N的小球被线拉住静止在水中,若小球受到浮力4.9N,则线对小球拉力是(  ) A.7.9N B.4.9N C.1.9N D.0N 5.以下有关浮力的说法错误的是(  ) A.物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反 B.只有浸没在液体中的物体才受到浮力 C.将一块石块扔在水中,在其下沉过程中将受浮力 D.物体受到浮力的作用时,液体对物体向上的压力大于向下的压力 6.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如下图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(  ) A. B. C. D. 7.如图所示,甲图一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将其逐渐浸入水中,图乙中已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图像。已知,,不考虑液面变化,则下列说法中错误的是(  ) A.圆柱体的重力为9N B.圆柱体所受的最大浮力为5N C.圆柱体的密度为 D.圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强为300Pa 二、填空题 8.伟大学者 发现:浸在液体中的物体受到浮力的大小等于其排开液体的重力,浮力的方向为 。 9.物体受到的向 的压力比受到向 的压力大。这样就产生了浮力。 10.一切浸入液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它 的力,这个力叫做浮力。浮力的施力物体是 ,浮力的方向是 。 11.将重为10N的圆柱体A用细绳悬挂着竖直浸没在水中某一深度处,静止时上、下表面受到水的压力分别为3N和5N,则A受到水的浮力为 N,浮力的方向 。 12.利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的:将一个气球用细线系在容器底部,然后向容器中倒入适量的水,容器起初放在水平木板上,缓慢抬起木板一端,随着∠α的改变,悬线与水平面的夹角将 (选填“改变”或“保持不变”),剪断悬线,小气球将运动,这说明浮力的方向是 。 13.如图所示,用弹簧测力计提着的半球形物体,在空气中称量测力计示数为12N,浸没在水中称量弹簧测力计示数为9N,此物体所受浮力为 N,方向 。 14.如图所示,一个长方体浸在水中,进行比较,你会知道浮力产生的原因。(填“>”“<”或“=”) 因为 ,所以 ,(根据)所以 。(根据可知) 15.一金属圆柱体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数为7.8N,将它浸没到水中,弹簧测力计的示数为6.8N,它在水中所受的浮力为 N,当它上表面受水的压力为2.5N时,它下表面受水的压力为 N。 16.如图所示,用弹簧测力计吊着重为10牛的圆柱体,缓慢浸入装满水的溢水杯中。在圆柱体下降的过程中(圆柱体全部浸没前),弹簧测力计示数 ,水对溢水杯底部的压强 (前两空均选填“变大”“不变”或“变小”),当弹簧测力计示数为5牛时,圆柱体受到的浮力为 牛。 三、实验题 17.如下图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 (1)图A中,弹簧测力计的示数为8N;图B中,物体受到的浮力为 N; (2)比较图A、B、C中弹簧测力计的示数,可探究浮力的大小与 有关; (3)比较图 中弹簧测力计的示数,可探究浮力的大小与液体的密度有关,并能计算出浓盐水的密度是 kg/m3;(g=10N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3) (4)比较图、、中弹簧测力计的示数,可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的 无关。 试卷第2页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 · 8.1《浮力》同步练习 参考答案: 1.A 2.D 3.B 4.

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