(上册)第13课 西欧经济和社会的发展&第14课 文艺复兴运动-【同步冲刺】2023-2024学年九年级全一册历史课后分层作业

第五单元　　　　　　 　 　走向近代 ! １３ "#HI_`2abAcd ! １４ " <efBgh （Ｄ　）１．构建知识结构图，能更好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构 图，其中“？”处是 Ａ．西欧城市的兴起 Ｂ．资本主义制度的确立 Ｃ．西欧庄园的瓦解 Ｄ．生产组织形式资本主义化 （Ｃ　）２．文艺复兴时期的学者洛斯基说：“人们所做的一切事都是为了金钱，我们所有人都充满着 获取利润、获取更多利润的欲望。如果弃绝了这个欲望，一切事业就会完全停止。”材料中 的“欲望”从根本上折射出 Ａ．文艺复兴产生的消极后果 Ｂ．人们对财富的狂热追求 Ｃ．欧洲社会的经济发展要求 Ｄ．冲破基督教神学的枷锁 （Ｃ　）３．１４世纪，意大利的家庭住宅设计开始日益注重住宅中私人空间的建设和装饰，很多贵族家 庭重视房间的采光度，他们认为这有利于健康和精神舒畅。这一建筑理念 Ａ．体现教会主宰人们精神 Ｂ．旨在炫耀贵族阶层富有 Ｃ．体现了人文主义的追求 Ｄ．表明社会贫富差距加大 （Ｃ　）４．美国人斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到这样一位人物，他“既是画家，又是雕塑家、音 乐家、建筑师和工程师”，他是“文艺复兴的新人”的代表。这位人物是 Ａ．亚里士多德 Ｂ．但丁 Ｃ．达·芬奇 Ｄ．莎士比亚 （Ａ　）５．欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到了文艺复兴时期，越来越多的艺术家在 自己的作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。这反映了文艺复兴时期的艺术家 Ａ．对自我价值的肯定 Ｂ．对宗教权威的认同 Ｃ．对教会腐败的批判 Ｄ．对现实生活的逃避 （Ａ　）６．中世纪晚期，一些富裕农民将土地集中起来，建立租地农场。雇佣少地或无地的农民耕 种，并将产品推向市场。其实质是 Ａ．资本主义的商品经济 Ｂ．自给自足的个体经济 Ｃ．自产自销的庄园经济 Ｄ．自给自足的自然经济 （Ａ　）７．１３世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定对一座小而简陋的教堂进行扩建，并专门发布公告 称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”。这反映出当时 佛罗伦萨 Ａ．工商业阶层成长壮大 Ｂ．人文主义广泛传播 Ｃ．启蒙思想初步形成 Ｄ．教会权威进一步提升 （Ｃ　）８．文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲思想文化领域的繁 荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，其主要原因是 Ａ．有利于推动人们思想的解放 Ｂ．古希腊罗马文化中崇尚人性光辉 Ｃ．借助古典文化有助于减小斗争阻力 Ｄ．资产阶级反封建斗争具有妥协性 ３１ （Ｄ　）９．下表是文艺复兴时期重要代表人物的作品及其评论。表中信息反映了这一时期流行的思潮是 薄伽丘 《十日谈》 歌颂爱和理性，讽刺中世纪的迷信、落后和愚昧 拉斐尔 《草地上的圣母》 作品充满了人间的爱 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》 反映了爱情理想与封建偏见的冲突，赞美青年纯真的爱情 Ａ．神权至上 Ｂ．苦行禁欲 Ｃ．君权神授 Ｄ．人文主义 （Ａ　）１０．１４世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了１６世纪， 莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化 说明１６世纪的文艺创作 Ａ．体现“以人为中心” Ｂ．促进资本主义的萌芽 Ｃ．推动基督教会的改革 Ｄ．声援城市自治与自由 １１．经济基础决定上层建筑，生产力的发展不仅会引发生产关系的变革，还会带来社会意识形态的 改变。阅读材料，回答问题。（１２分） 材料一　从欧洲的经济发展史来看，直到中世纪的晚期，新的生产方式，如手工工场，逐渐得到 了发展，商业资本也因此得到了迅猛发展。这在西方史学家眼中，被称为“前工业革命”的资本 主义。这些东西在我国历史上也有，我们称之为“资本主义萌芽”。这些东西都是农业社会中以 手工劳动为主的生产，农业仍然在社会经济中占主导地位，经济增长的方式与工业革命以后的 情形有本质的不同。 ———孟彦弘《中国从农业文明向工业文明的过渡》 材料二　佛罗伦萨的经济繁荣产生了许多的富裕家族，他们靠着经商或经营银行贷款业务发家 致富，而最显著的就是美第奇家族。……他们家族的企业不只银行，还有广大农场的经营，丝、 毛织品的制造，以及远达俄国、西班牙、苏格兰、叙利亚等回教和基督教世界的各种贸易。 ———姜军《试论文艺复兴时期意大利经济与文化的关系》 材料三　在中世纪，人类意识的两方面———内心自省和外界观察都一样———一直是在一层共同的 纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利， 这层纱幕最先烟消云散；对于国家和这个世界上的一切事物做客观的处理和考虑成为可能的了。 同时，主观方面也相应地强调表现了它自己；人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。 ———雅各布·