第20课 魏晋南北朝的科技与文化-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册历史课后分层作业

! '/ "#Š}„0m,yzDGQ ! %#"!"&齐民要术'一书综合整理了西周以来的农艺科学文献$记录了当时农艺的实践经验$涵盖 了农#林#牧#副#渔等方面的内容% 由此可知$这部书 #"图文并茂$艺术水平高!! $"语言生动$可读性强 %"家喻户晓$传播范围广!! &"内容丰富$综合性强 ! %#"""北朝贾思勰在&齐民要术/种谷'中写道*(顺天时$量地利$则用力少而成功多% 任情返道 !违反自然"$劳而无获%)这一观点的核心是 #"勤劳致富! $"听天由命 %"人定胜天! &"遵循自然规律 ! "#"#"三国时$刘徽首创(割圆术)$祖冲之运用他的方法$把圆周率精确到小数点以后的第七位 数字$领先世界近千年% 据此可知 #"科技文化在继承中发展 $"生产技术在实践中提高 %"书法艺术已经发展成熟 &"雕刻技艺堪称炉火纯青 ! $#"$"由于魏晋时期社会的动乱#仕途的艰险$文人学士在深深的忧愁恐惧中远离时政% 于是$ 一种潇洒飘逸#超然旷达的(魏晋风度)在战乱杀戮的时代氛围中翩翩而至% 其在文化艺 术领域的表现有 #"大批量兵马俑的烧制!! $"&洛神赋图'的创作 %"&史记'的问世!! &"屈原等大诗人的涌现 ! $#"%"以下是对如图名画的评价$最准确的是 +女史箴图,!摹本/局部" #"人物鲜明$史家典范 $"线条优美$人物传神 %"治病救人$泽被后世 &"苍劲厚重$粗犷雄浑 ! %#"&"人们对书法美的不懈追求$推动了书法艺术的持久发展% 西晋时设书博士$教学生学习书 法% 书法成为专供人们欣赏的艺术是在 #"战国时期 $"秦朝以后! %"西汉以后 &"东汉以后 ! "#"'"中国书法已成为中国文化的代表性符号$*))+ 年入选世界非物质文化遗产% 王羲之的作 品&兰亭集序'被称为(天下第一行书)% 以下评价最能体现他书法特点的是 #"飘若浮云$矫若惊龙!!! $"线条优美$人物传神 %"苍劲厚重$粗犷雄浑!!! &"刚柔兼备$宏伟精巧 ! &#"("魏晋南北朝时期$以佛教为主的宗教画盛行$并且石窟艺术大放光彩$石窟群里$雕刻着数 以万计的佛像% 这说明 #"魏晋南北朝时期的中国是一个宗教国家 $"佛教思想成为封建社会的正统思想 %"佛教文化影响深远 &"佛教是起源于中国本土的宗教 )# ! %#")"下表反映了圆周率的早期研究经历% 观察表格$下列说法正确的是 人物 精确值 阿基米德!古希腊" 最早用希腊文的字母定名%约等于 (2',' 1/' 刘徽!三国" 近似值 (2',' - 祖冲之!南北朝" (2',' /+* - 和 (2',' /+* . 之间 鄂图!德国" '/.( 年得到和祖冲之相似的值%时间相距一千多年 #"只有中国人研究圆周率!! $"中国古代科技都领先世界 %"刘徽用割圆术算圆周率!! &"圆周率的数值不断精确 ! $#"!*"南北朝时期$统治阶级在一些地方的山崖上开凿了许多石窟$石窟群里雕刻着数以万计 的佛像$堪称宏伟精巧的雕刻艺术品% 魏晋南北朝时期这种艺术最突出的特点是 #"佛教#道教#基督教的融合!! $"雕刻艺术与外来佛教有机结合 %"诗歌#书法#绘画三位一体!! &"地理风土和世俗生活有机融合 !!"阅读材料$回答问题% !') 分" 材料一 材料二!如果从艺术风格来说%云冈石窟的造型反映北魏前期的生活写真%其雕像的线条粗犷 洗练%胡人的味道很重# $$后来北魏从大同南迁洛阳%北魏政权为了更好统治和减少民族冲 突%全面汉化$$这时候龙门石窟的雕像造型开始圆滑细致%呈现汉族文化特有的审美观# !'"根据材料一$石窟艺术的修建反映了哪一宗教的盛行. !* 分"这从侧面体现了中华文明的 什么特点. !* 分" 宗教!佛教" !* 分"特点!善于在兼收并蓄中博采众长" !* 分" !*"根据材料二$概括从云冈石窟到龙门石窟$石窟造型风格发生的变化% !* 分"结合所学知 识$谈谈这一变化的原因% !* 分" 变化!造型开始圆滑细致#呈现汉族文化特有的审美观" !* 分"原因!孝文帝改革的汉化政 策的影响" !* 分" !("石窟艺术是珍贵的历史(活化石)$请你为保护石窟艺术设计一条宣传标语% !* 分" 尊重历史#造福子孙" !* 分" *$ ! $," ! 史料研读 !!('$(文字发明之前*人们使用结绳)刻画符号等方法 来辅助记事%文字不是一个人发明的*而是古代先 民集体智慧的结晶%在文字的创造中*类似仓颉的 重要人物*作出了突出贡献& '任答 ! 点即可*, 分( '!(+示例,"史记#$西汉史学家司马迁撰写的中国 历史上第一部纪传体通史*记述了从传说中的黄帝 到汉武帝时的史事& 对中国史学发展产生了深远 的影响*在文学史上也有崇高的地位& '任答 ! 点 即可*, 分( '