第7课 战国时期的社会变化-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册历史课后分层作业

! , "#M%L),NOPQ ! $#"!"西周时$(一人跖!踏"耒而耕$不过十亩)-战国时$(一夫挟五口$治田百亩)% 引起这一变 化的根本原因是 #"公田变为私田 $"铁农具#牛耕的推广 %"国家走向统一 &"封建制度的确立 ! %#"""&战国策'记载*(田氏取齐$六卿分晋$道德大废$上下失序++上无天子$下无方伯% 力功 争强$胜者为右%)材料表明 #"分封制下等级森严!!! $"(尊王攘夷)得到认同 %"井田制被彻底废除!!! &"(天下共主)局面改变 ! &#"#"唐朝诗人胡曾在&流沙'中写道*(七雄戈戟乱如麻$四海无人得坐家%)这主要反映了战国 时期 #"出现铁制农具!!!$"统治者很残暴 %"兼并战争不断!!!&"注重兴修水利 ! %#"$"(把全社会激励体系向农战聚焦$通过建立明确的#以战争和耕织为取向的激励机制$最大 限度地发掘#调动全社会的潜力%)下面最能体现这一观点的是 #"西周分封诸侯!!! $"老子主张无为而治 %"春秋时期诸侯争霸!!! &"秦国商鞅变法 ! %#"%"李老师讲商鞅变法时$出示了县以下的组织结构图!如下图"% 该图主要说明变法 #"激化了阶级矛盾!! $"提高了军队战斗力 %"实现了富国强兵!! &"强化了地方管理 ! %#"&"从商鞅变法到秦始皇即位前的 ')+ 年间$秦军同六国交战 -/ 次$其战果如下表% 这一战果 取得的直接原因是$秦国 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 /1 次 ( 次 , 次 #"建立县制!!!! $"允许土地自由买卖 %"鼓励耕织!!!! &"奖励军功 ! &#"'"都江堰建成之初$灌溉面积达五六十万亩% 后来逐渐伸展到 '( 个县$支流和渠道有 /)) 多 条$灌溉面积达 ()) 多万亩% 材料表明 #"都江堰分为鱼嘴#宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 $"都江堰是一座综合性水利枢纽 %"都江堰的建成促使成都平原成为(天府之国) &"都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建 ! $#"("春秋时期$庶民墓中多使用日用陶器随葬-到战国时$部分庶民墓中开始使用一鼎#二鼎或 成套的陶鼎礼器随葬% 这可以说明 #"铁器牛耕的出现 $"礼乐制度的松动 %"变法运动的兴起 &"思想局面的活跃 #! 书 ! !""!!历史学者曾说#$商鞅变法之重要内容%在东方各国%本早已推行%商鞅不过携带东方之新 空气%使西方人迎头赶上一步&'对此理解正确的是 "!商鞅变法借鉴了他国的变革经验# $!东方各国的变法成效显著 %!商鞅变法使秦国成为最强盛国家# &!商鞅变法不符合当时现实 ! #"""#!春秋战国时期%水利建设取得重大成就%著名的芍陂(都江堰(郑国渠等陆续建成%魏国西 门豹兴建引漳灌邺的水利工程%魏国还利用春秋时期修建的$鸿沟'将黄河和淮河连接起 来& 这些成就的取得主要得益于 "!农业和商业的发展 $!中央集权制形成 %!生产力水平的提高 &!科学技术的进步 ""!阅读材料%回答问题& !'( 分" 材料一#及秦孝公用商君#坏井田#开阡陌#急耕战之赏$ )))班固*汉书+食货志, 材料二#战国后期#秦国在改革政治和发展经济的过程中#注重兴修水利$ 如图是公元前 ()* 年#由蜀郡郡守李冰主持#在成都附近的岷江上修建的水利工程$ 材料三#!秦孝公"对外#他与楚和亲#与韩定约#联齐%赵攻魏安邑#拓地至洛水以东$ 在秦孝公 的治理下#秦国由落后的国家发展壮大起来#为后来统一六国奠定了坚实的基础$ )))摘编自统编教材七年级*中国历史,教师教学用书 !'"结合所学知识%指出材料一中涉及的商鞅变法措施& !+ 分" 确立封建土地私有制!奖励耕织"奖励军功$ !+ 分" !("指出材料二图中水利工程的名称& !( 分"结合所学知识%简述该水利工程对周边地区农业 发展的影响& !( 分" 水利工程#都江堰$ !( 分"影响#它使成都平原成为沃野"被称为%天府之国&"两千多年来"都江堰 一直在造福人民$ !(分" !,"综合上述材料%分析秦国逐渐强大起来的原因& !+ 分" 实行商鞅变法!注重兴修水利!秦孝公的个人才能$ !任答 ( 点即可#+ 分" !" ! $!" ! 第 % 课"战国时期的社会变化 夯实基础 !(-""( ) "#(+"$()"%()"&()"'(+ #难题"解析$材料反映了战国时期!七雄争霸!原有的 社会等级秩序被打破!周王室权威不再!"天下共主#局 面改变!)项正确$ 能力提升 (( - ")(*"!*(+ #难题(解析$根据材料可知!战国时期的庶民墓中开 始使用之前不能使用的陶鼎礼器陪葬!说明严格的礼 乐制度发生了松动!-项正确$ 史料研读 !!('$(确立封建土地私有制%奖励耕织*奖励军功& ',分( '!(水利工程$都江堰& '! 分(影响$它使成都