四川省德阳市德阳二中教育集团2023-2024学年八年级下学期期中联考历史试题

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2024-04-30
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1 德阳二中教育集团 2024 年春期初二期中素质检测 历史试卷 第 I卷(选择题) 一、单项选择题(共 12 小题,每小题只有一个最符合题意的答案,每小题 2分,共 24 分) 1.(北京 2023) 1949 年 9 月,在中国人民政治协商会议上,与会代表认为:我们有一个 共同的感觉,我们的工作将写在人类的历史上。这里的“工作”是指( ) A.创建新中国 B.实现祖国统一 C. 进行土地改革 D. 恢复国民经济 2.“它是一种多元的经济结构体,由公有经济、家庭作坊、私人企业和外资企业在平等 的基础上共同组成……逐步放开价格控制,承认私有财产和私人企业,承认股票市场、 外资与合资企业,并重建经济的公共部分。”材料中的“它”指的是( ) A.公私合营 B.经济特区的建立 C.国有企业改革 D.社会主义市场经济体制 3.图 1 是拍摄于第一个五年计划期间的一张照片。把图 1作为 史料,可以反映当时我国( ) A.书法艺术得到高水平发展 B.书法艺术与工业生产相融合 C.民众积极向上的精神面貌 D.文化教育事业得到蓬勃发展 4.第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》公布前,曾有 1.5 亿人参加 讨论,提出 118 万条修改意见,着充分说明( ) A.它是中华人民共和国第一部社会主义类型的宪法 B.它体现了人民的意志 C.它是由全国人民代表大会制定的 D.它是我国建设社会主义的保障 5.上海水泥厂建于 1920 年,到解放前其生产能力达不到设计能力的 90%,但到 1956 年, 还是原来的设备,生产能力却超过设计能力的 40%。这一变化得益于 ( ) A.土地改革的完成 B.抗美援朝的胜利 C.生产技术的创新 D.公私合营的实行 6.20 世纪 60 年代,一位滞留南非的国民政府军官乘公共汽车,长期被迫坐在后排。有一 天,司机对他说,“你可以坐前排了。”军官很疑惑,司机又说,“昨天中国爆炸了原 子弹。中国人民应该得到尊重。从今天起,中国人都可以坐前排了。”军官顿时泪流满 面。这反映出我国成功爆炸原子弹( ) A.打破了西方国家核垄断 B.加强了中南两国的友好 C.提升了我国的国际地位 D.使我国成为世界核大国 7.改革开放前,人们曾使用过五花八门的粮票、油票和布票,反映了当时我国( ) A. 经济落后,物资匮乏 B.计划生育,控制人口 C.市场经济,政府把控 D.打击投机,平抑物价 8.某同学围绕“中国共产党在不同时期实行的土地政策”进行梳理,其中②应填写的是 ( ) 2 A.“打土豪,分田地” B.“地主减租减息、农民交租交息” C.废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 D.把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社 9.“我们都是搞革命的,搞革命的人最容易犯急性病。 我们的用心是好的,想早一点进 入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况,从而违反客观世界发展 的规律。”邓小平的这一席话总结的是( ) A.第五次反“围剿”的教训 B.“大跃进”和人民公社化运动的教训 C.“文化大革命”的教训 D.三大改造的教训 10.历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论,下列属于历史 结论的是( ) A.随着经济建设的发展,我国的民主政治也加紧进行 B.为克服经济困难,中共中央开始调整国民经济 C.实行家庭联产承包责任制,激发了农民的劳动热情 D.1980 年中共中央决定建立深圳等四个经济特区 11.据商务部统计,中国加入世贸组织后,全国 31 个省区市和 49 个较大城市根据国家 统一要求,共修改、废止了 19 万多件地方性法规、地方政府规章和其他政策措施。目前, 中国地方性法规、地方政府规章已经与世贸组织相关规定要求基本一致。这表明( ) A.中国的经济主权受到世贸组织的严重威胁 B.这是中国在经济全球化趋势下的被动选择 C.中国的经济体制不适合世贸组织相关原则 D.中国政府积极主动调整适应世贸组织 12.右图是 2000~2004 年中国进出口贸易统计图。 2001 年以后,我国进出口总额出现显著变化的主要原 因在于( ) A.设置了 4个经济特区 B.开放了 14 个沿海城市 C.开放了 5个沿江城市 D.加入了世界贸易组织 第 II 卷(非选择题) 二、材料分析题。(共 36 分) 13. 工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。(10 分) 材料一 五十年代中、印、美钢和电产量比较图 (1)结合材料一和所学知识,分析我国实施第一个五年计划的原因。(2分) 3 材料二 (2)依据材料二,分析制定一五计划的目的。概括一五计划的特点。(4分) 材料三 “一五”建设为中国工业化建设,为建立独立、完整的工业体系和国民经济体系打下了 基础。我们在全世界 200 多

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