精品解析：湖南省平高教育集团六校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

2023~2024学年平高教育集团湖南六校春季学期期中联考高一历史试卷 本试题卷共4页，19题，全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在规定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上，请勿在答题卡上使用涂改液或修正带，写在本试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合要求。 1. 美国学者在《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明 A. 世界农耕起源多元 B. 世界各地经济发展不均衡 C. 古代亚洲农业发达 D. 古代农业生产具有封闭性 2. 下图是某学者著作《世界通史》目录（部分），空缺处最适合填写（ ） 第一章 人类的起源和进化 第二章 _______________ 第三章 古埃及文明 第四章 印度河畔的黎明 第五章 希腊——西方文明摇篮 A. 辉煌的古罗马文明 B. 好为征战的波斯帝国 C. 神秘的古玛雅文明 D. 更迭频仍的西亚文明 3. 早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（ ） A. 古代文明的多元化特征 B. 早期文明间的冲突与交流 C 古代帝国都实行君主制 D. 军事征服破坏了文明发展 4. 希腊化时期（公元前330年到公元前30年），大批希腊人移居埃及和西亚等地，城邦体制在这些地区得到发展。存在地区差异的以国王为中心的君主专制，成为这一时期占主导地位的政体。材料现象出现的关键因素是（ ） A. 希腊城邦的崛起 B. 波斯文明的影响 C. 马其顿人的扩张 D. 罗马帝国的兴起 5. 在中古西欧封建社会，庄园是主要的基层单位。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序；庄园主自行组织生产，征收地租；农奴被束缚在土地上，自由农民要为领主服劳役。这些现象集中表明在中古西欧社会（ ） A. 王权不断强化 B. 庄园自治特征明显 C. 等级秩序森严 D. 教会统治力量削弱 6. 11至12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校。第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为欧洲（ ） A. 各国教权不同程度削弱 B. 自治城市的数量不断增多 C. 城市工商业的繁荣发展 D. 世俗统治者对教育的重视 7. 8世纪，巴格达的市场上有从中国运来的瓷、丝绸；从印度和马来群岛运来的香料、矿物；从中亚细亚运来的红宝石、青金石；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。据此可推知，阿拉伯帝国（ ） A. 社会风气开放包容 B. 疆域辽阔地跨亚非欧 C. 垄断了亚欧间贸易 D. 沟通东西方作用突出 8. 如表为日本大化改新的部分举措。这些举措的实施（ ） 大化元年（645年） 向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并。 大化二年（646年） 全国的土地和人民收归国有，实行班田收授法与租庸调制。 大化五年（649年） “置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。 A. 确立了近代天皇制度 B. 强化了中央集权统治 C. 维护了武士集团利益 D. 削弱了幕府将军地位 9. 大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成，是一个大面积的复合体，有防御工程、塔状建筑和排水系统，占地达一万多亩，共有三组建筑。下图是其中建于4世纪的石塔，石块中没有使用灰浆。该遗址反映了南部非洲（ ） A. 建筑物全部是石料 B. 注重借鉴外来建筑经验 C. 曾经拥有高度文明 D. 影响了整个非洲的发展 10. 在中美洲尤卡坦半岛，有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美，有300多座用于祭祀的金字塔庙宇，有独特的文字和复杂的历法纪年，采用20进制，也知道“零”的概念。创造这一文明的是（ ） A. 玛雅人 B. 阿兹特克人 C. 印加人 D. 班图人 11. 据下表可以推测出（ ） 时间 事件 1415年 葡萄牙人占领北非的休达城 1441