精品解析：2024届辽宁省部分高中第三次模拟考试生物试题

高三考试生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 系统素是一条多肽链（18肽）。植物被昆虫食害后，体内系统素从受伤害处传至未受伤害处，激活蛋白酶抑制剂基因的表达，促进防御蛋白质的合成。下列说法错误的是（ ） A. 系统素由 18个氨基酸通过脱水缩合形成 B. 推测系统素是一种信号传递分子 C. 促进蛋白酶抑制剂基因的表达有助于植物防御能力的提高 D. 高温处理后的系统素不会与双缩脲试剂发生颜色反应 2. 盐酸同唾液淀粉酶一样，可以促进淀粉的水解，同时作为胃酸的成分，为胃蛋白酶活性的发挥提供适宜的酸性环境。下列说法错误的是（ ） A. 胃蛋白酶的最适pH 小于唾液淀粉酶的 B. 相比于盐酸，唾液淀粉酶为淀粉的水解提供的活化能更多 C. 用唾液淀粉酶和胃蛋白酶分别作用于淀粉，可验证酶专一性 D. 在唾液淀粉酶和胃蛋白酶的加工成熟过程中，均需要用到囊泡运输 3. 葡萄糖是细胞进行生命活动不可或缺的关键能量来源之一，因此它也被誉为“生命的燃料”。下列关于人体内葡萄糖的叙述，正确的是（ ） A. 葡萄糖不能被水解，常作为生命活动的直接能源物质 B. 氧气充足时，葡萄糖会进入线粒体中被彻底氧化分解 C. 用斐林试剂鉴定某样液出现砖红色沉淀，说明该样液中含有葡萄糖 D. 输液时加入的等渗葡萄糖溶液既可以供能，也可以维持渗透压平衡 4. 让纯合亲本白眼长翅果蝇和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图所示。F2中每种表现型都有雌、雄个体。根据杂交结果可知，下列分析不成立的是（ ） A. 这两对性状的遗传遵循自由组合定律 B. F1雌蝇能产生比例相等的4种卵细胞 C. F2红眼长翅果蝇中雌蝇：雄蝇=1：1 D. F2红眼果蝇自由交配，子代中白眼果蝇占7/16 5. 部分碱基发生甲基化修饰会抑制基因的表达。研究发现，大豆体内的 GmMYC2 基因表达会抑制脯氨酸的合成，使大豆的耐盐能力下降。下列说法错误的是（ ） A. 可通过检测DNA的碱基序列确定该DNA是否发生甲基化 B. 基因发生甲基化的过程中不涉及磷酸二酯键的生成与断裂 C. 若GmMYC2 基因发生甲基化，则可能会提高大豆的耐盐能力 D. 脯氨酸的合成可能增大了大豆根部细胞细胞液的渗透压 6. 尿黑酸尿症为受一对基因控制的常染色体隐性遗传病，某该病患者经过基因测序，发现每个致病基因上存在2个突变位点，第1个位点的C突变为 T，第2个位点的T突变为G。下列叙述正确的是（ ） A. 该实例证明了基因突变具有随机性和不定向性的特点 B. 该致病基因在男性患者中的基因频率和在女性患者中的不同 C. 上述突变改变了 DNA 的碱基互补配对方式 D. 该患者体细胞中最多可存在8个突变位点 7. 物质甲是一种神经递质，作用的靶器官是下丘脑，可调节促甲状腺激素释放激素（TRH）的分泌量。研究发现动物体内物质甲的含量降低时，甲状腺功能受到抑制。下列分析正确的是（ ） A. 物质甲调节甲状腺功能的方式属于体液调节 B. TRH可直接作用于甲状腺，调节甲状腺激素的分泌 C. 物质甲具有抑制下丘脑分泌TRH的作用 D. 物质甲和TRH均需要与受体结合后发挥作用 8. 6-BA是一种应用广泛的植物生长调节剂，其不仅能影响植物花芽的分化，改善果实品质，提高光合作用效率，还能延缓植株的衰老，使植株完全落叶的时间推迟10~15天。下列有关6-BA的说法，错误的是（ ） A. 6-BA对植物生长有着和细胞分裂素类似的调节作用 B. 6-BA进入植物体后会快速被酶降解而失去正常功效 C. 用一定浓度的6-BA处理农作物能增加农作物的产量 D. 6-BA的喷施浓度和时期可能影响其对植物的作用效果 9. 某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明：①本次使用的是全病毒灭活疫苗（破坏病毒蛋白的空间结构，保留其免疫原性）；②免疫程序为2针，至少间隔14天，接种部位为上臂三角肌。下列叙述正确的是（ ） A. 灭活的病毒能在人体内增殖但不会使人患病 B. 若疫苗数量相同，则使用肌肉注射比使用静脉注射产生的抗体多 C. 接种第2针后，人体内的浆细胞有一部分是记忆B细胞增殖分化产生的 D. 疫苗的防治作