内容正文:
高一 历史 学科教学案
班级 姓名 使用时间:2024年 月 日
课
题
第14 课 历史上的疫病与医学成就
目标
导学
运用唯物辩证史观及有关理论,探究疫病流行对人类社会的影响,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
通过历史资料提出问题,探究历史上的疫病流行状况,提高学生探究分析历史问题的能力。
阐释中医药成就及西医的传播状况,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
重点
难点
了解古代和近代疫病的应对措施;理解疫病对人类历史进程的影响
了解古代和近代疫病的应对措施;理解疫病对人类历史进程的影响
教 学 案 内 容
教 师 活 动
二次备课
一、历史上的疫病
1、概念:
由________、病毒等强烈致病微生物感染人体而引起的急性传染病。
2.历史上的重大疫病:
(1)天花
①古埃及时期,_____席卷尼罗河沿岸,法老_________罹患天花。
②18世纪,欧洲天花肆虐,彼得二世、
路易十五等多位君主死于天花。
③中国清朝康熙皇帝也得过天花。
④被天花传染的普通百姓不计其数。
(2) 鼠疫
①古希腊__________________时期,雅典爆发鼠疫,死亡军民一半以上。 ②公元前323年,_________在巴比伦身染疫病而亡。
③6世纪时,地中海沿岸爆发鼠疫,造成_____________人口锐减一半。
④中国_______末年鼠疫横行,明军、大顺军以及大量民众染病。
⑤14世纪时,欧洲鼠疫大流行,欧洲人口死亡过半,被称为“_________”。
西方学者认为它已成为“中世纪中期与晚期的分水岭”、“标志了中世纪的结束。”
黑死病对中世纪欧洲社会的经济、政治、文化、宗教、科技等方面造成了剧烈的冲击,产生了巨大的影响。有许多学者把黑死病看作欧洲社会转型和发展的一个契机。
经历黑死病后,欧洲文明走上另外一条更加光明的道路,原来看起来非常艰难的社会转型因为黑死病而突然变得顺畅了。因而它不仅推进了科学技术的发展,也促使天主教会的专制地位被打破,为文艺复兴、宗教改革乃至启蒙运动产生重要影响。
(3)17世纪爆发于墨西哥的________,在美洲、非洲与欧洲国家流行,肆虐两个世纪。
(4)20世纪早期,________在俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡。
(5)1918—1919年,西班牙流感全球大爆发,全世界死亡人口在2000万人以上。
3.影响:
经济——劳动力短缺,生产停滞,经济衰退;
政治——社会秩序混乱,政局动荡,国家衰落。
思想——精神冲击,信仰危机,新思想的酝酿与传播
医学——医疗与公共卫生事业的发展
社会——严重威胁人们健康,卫生意识加强;
4.防治措施
(1)古代疫病防治
◆重视公共卫生——清理污水,疏通井渠; 掩埋尸体,发放药物
◆医学研究——___________记载青蒿对疟疾的治疗作用;中国古人发明人痘接种防治天花,传到欧洲。
◆建立救治机构——西汉对疫病患者进行隔离;隋唐时期,_________--也收治病人;古罗马医院收治疫病患者
(2)近代疫病防治
①18世纪晚期,英国医生______发明牛痘接种法,天花发病率大大降低。
②19世纪,__________--学说发展迅速。
③法国微生物学家_________创立巴氏灭菌法。
④1928年,英国细菌学家__________发明青霉素,改变了人类对细菌传染束手无策的状态
二、中医药的成就
1、地位:源远流长的中医药学是中国文化的瑰宝,不仅有着博大精深的理论体系,而且临床诊断治疗经验丰富。
2、成就:
明代 李时珍 本草纲目 东方药学巨典
3.新中国成立后,中医药换发新的生机。
(1)背景
①中西医结合,使中医药的治疗水平取得长足进步。
②全国广泛设立中医院和中医院校,掀起学习研究中医的高潮。
③中医药工作者不断整理中医典籍,开发中成药制剂。
(2)成就
_____团队受《肘后备急方》中关于青蒿素抗疟的启发,从青蒿素中分离出有效抵抗疟疾的青蒿素,2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。
(3)影响
21世纪以来,中医药蓬勃发展,走向世界。
简析我国中医药文化的当代价值。
①中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分
②中医中药至今仍在世界医学领域占有重要地位,扩大中国文化的世界影响
③传承和弘扬中华优秀文化,有利于提升文化自信。
三、西医在中国的传播
1、近代以来西医的成就:
①总说:近代以来在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。
②17世纪,英国生理学家威廉·哈维著成______________,
揭示了血液